三年級下冊《燕子》第一課時教案

教學要點：

指導看圖；學習生字新詞；初步學文。

教學過程：

一、板書課題，學生釋題。

二、指導看圖。

1、圖上重點畫的是什麼飛鳥？

提示：先觀察它的外行，再觀察活動情況。

2、從圖上看到燕子是什麼樣的？

（鳥裏的.羽毛，俊俏的翅膀，剪刀似的尾巴。）

3、觀察燕子的活動情況。

提示：由近及遠。

（一隊燕子正從這邊稻田飛到那邊的柔柳之下。一隊燕子掠過湖面，平靜的湖水一圈一圈盪漾開去。遠處有幾隊燕子落在電線上，遠看象幾個小黑點。）

4、圖上畫的是什麼季節的景色？從哪些地方看出是春天的景色？（燕子、柔柳、青草、綠葉、花。）

5、看了彩圖後你有什麼感覺？（春天給人們帶來愉快的心情，使人有一種生氣勃勃的感覺。）

三、初步學文。

1、自學生字新詞，理解“俊俏”、“眉眼”“伶俐”、“生趣”、“偶爾”等詞。

2、聽範讀思考：作者是按什麼順序把觀察到的情況記下來的？（先寫燕子的外形，然後寫春天的特色，再寫燕子活動的情況，最後寫燕子休息時的情況。）

四、作業

1、抄寫生字，組詞。

2、朗讀課文。