涼快的辦法幼兒園小班科學教案
活動目標:
1.探索簡單的降溫方法,大膽的表達自己的發現。
2.能大膽的參與操作活動,體驗探究的樂趣。
活動準備:
1.冷水一杯,熱水一杯。
2.熱水若干杯,扇子,調羹,冰塊,空杯子,一盆水,水滴,吸管。
活動過程:
1.哪杯水熱
⑴教師出示兩杯水,王老師這裏有兩杯水,請小朋友看看,這兩杯水一樣嗎?誰來摸摸看,請小朋友來摸一摸,有什麼不同呢?請個別幼兒嘗試。對了,熱水還會冒熱氣呢。(一杯冷水,一杯熱水)
(2)教師邊貼標籤邊小結說:摸上去燙燙的還會冒熱氣的是熱水,我們給熱水貼上紅色的標籤,這杯水摸上去冰冰的,涼涼的是冷水,我們給它貼上藍色的標籤。
2.透過嘗試水變冷
(1)哇!這杯水好燙呀,王老師想讓它涼下來,你有什麼好辦法來幫幫我,使這杯熱水快點變冷呢?小朋友來說一說。
(2)幼兒想辦法:(吹一吹、倒點水、加點冰、電風扇。)(多鼓勵)
(3)哦,剛纔小朋友想的辦法可真多,你們想不想來試一試呢?看,王老師在桌子上給你們準備了這麼多的東西,我們來看看都有些什麼呀?(有冰塊、扇子、調羹、吸管、空杯子、盛有冷水的小盆)
⑷操作要求:王老師給每個小朋友都準備了一杯熱水,還有這麼多的材料,請小朋友想一種辦法讓這杯熱水變冷,還要注意安全不要把熱水倒在自己身上。做好實驗後回到自己的位子上可以跟好朋友交流。現在請小朋友每人找一杯熱水,用你們的方法讓熱水變冷吧!記得用好了的`材料要放回小框裏哦。
⑸幼兒操作,教師指導。
⑹集中,討論:請幼兒上來說說自己用的是什麼方法並在老師的協助下演示。(教師幫忙記錄)(多鼓勵)
⑺教師小結:我們小朋友真棒,想出了這麼多的方法讓熱水變冷,“用扇子扇”、“用嘴吹”、“用調羹攪拌”、“用空杯子相互調換” “添加冰塊”、“添加冷水”、“放在冷水裏浸泡”,現在我們的熱水都變冷了,謝謝你們哦!如果還有其他的方法我們回家可以再試一試哦。
3.經驗生活化
(1)有時候我們在外面玩的時候,會玩的很熱,現在夏天到了,我們的身體也會感到很熱,那我們怎樣讓自己的身體涼快些,不那麼熱呢?
(2)幼兒說說方法:空調、扇子、吃棒冰、游泳,等等。
(3)你們想的辦法真多,老師這裏也有一些方法,我們來看看這些方法你有沒有想到,(教師播放ppt),其實我們有很多方法可以使自己變得涼快些,我們回去再找一找、試一試,明天來告訴老師好嗎?
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