小班體育遊戲優秀教案:拖小豬
活動目標
1、幼兒練習拖物走,能保持身體平衡
2、培養幼兒身體的協調性及耐心、細心等良好的個性品質
活動準備
1、幼兒人手一個小皮球。
2、幼兒人手一個竹圈(直徑約25釐米,圈高約5釐米),並繫有一根長繩供拖拉用。
3、在場地上畫一個大圓。
活動過程
1、開始部分。
(1)幼兒一個跟着一個走,走成一個大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走,歌詞爲:走走走,走走走,走成一個大皮球)。能聽口令“立定!”、“齊步走!”做出相應的動作。
(2)遊戲“撿皮球”。玩法爲:幼兒站成圓形隊,聽教師講解遊戲名稱和規則。然後幼兒四散在場地上,教師迅速將球拋向場地四周。幼兒每人撿一個球后迅速回到原位,並站成大圓。遊戲可重複進行。
2、基本部分。
(1)遊戲“拖小豬”。教師交待遊戲名稱和玩法:“今天我們玩一個遊戲叫‘拖小豬’你們手中的.球就是小豬。待會兒,老師發給每個小朋友一個竹圈,請小朋友用竹圈套住‘小豬’後拉繩向前走,注意拖圈時不要讓‘小豬’跑出圈外(教師可示範玩法)。如果‘小豬’不聽話,跑出來,請小朋友趕快把它放進圈裏,然後繼續玩。”(必要時可讓幼兒示範1—2次)
(2)幼兒遊戲。老師巡迴指導,並運用語言激發幼兒活動興趣,及時提醒幼兒向前拖時不要碰到別人。
(3)教師:“‘小豬’要回家了,請小朋友把它趕回家,送到豬圈(以教師準備的筐替代)裏去吧。”遊戲結束,並作簡單小結。
3、結束部分。
(1)遊戲“小孩小孩真愛玩”。玩法:幼兒在場地上四散走,邊走邊念兒歌:“小孩小孩真愛玩,摸摸這,摸摸那。”等幼兒唸完後,教師繼續念:“摸摸大樹(或滑梯等物)跑回來。”說完最後一個字後,幼兒向指定方向跑去,直到摸到指定物體爲止。遊戲重複2—3次。
(2)評價、小結遊戲情況後,幼兒隨教師離開場地回教室。
活動建議
1、竹圈可用鞋盒(去底和蓋)或其他物品代替。
2、爲增加幼兒活動興趣,可在圈上貼些彩條或小動物圖案。
活動延伸
1、平時戶外體育活動時,可安排類似活動,並注意培養幼兒倒走、側走的能力。
2、戶外活動玩類似遊戲時,注意經常變換拖拉的物體,以提高幼兒活動的興趣。
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