西塞山懷古(蘇教版高二選修) 教案教學設計
教學目標:
1.朗誦作品,品評賞析
2.深入瞭解劉禹錫懷古詩的成就.
課時安排:一教時
授課過程:
一.作者與背景
劉禹錫(772-842)字夢得,洛陽人。他是中唐時期傑出的詩人、進步的思想家和哲學家。晚年曾任太子賓客,後世稱劉賓客。諷喻詩、竹枝詞、懷古詩是劉禹錫詩集中最有成就的作品,尤其是後兩者在中國詩歌史上更有突出的地位。劉禹錫一向反對藩鎮割據,渴望四海統一,《西塞山懷古》就表達了詩人這種強烈的願望。
解題:
西塞山,在今湖北大冶東面的長江邊,形勢險峻,是六朝有名的軍事要塞。長慶四年(八二四年)劉禹錫由夔州刺史調任和州刺史,沿江東下,途經西塞山,即景抒懷,寫下此詩。
二.朗讀全詩,品析鑑賞.
一讀詩歌 理解大意
晉代王濬乘樓船自成都東下,
金陵帝王瑞氣全都黯然收煞。
吳國千尋鐵鏈也被燒沉江底,
一片投降白旗金陵城頭懸掛。
人間有幾回興亡的傷心往事,
高山依舊枕着寒流沒有變化。
從此四海一家過着太平日子,
故壘蕭條長滿蘆荻秋風颯颯
二讀詩歌 評品賞析
1、“王濬樓船下益州,金陵王氣黯然收”
這一聯中哪兩個字用得好?
① “下”和“收”字用得好。
② “下”:一有符合地理形式,由上游向下遊進軍,符合歷史事實的意思;又有西晉攻下了東吳的意思; “收”字,寫出了東吳的望風披靡。
③ 益州金陵,相距遙遙,一“下”即“收”,何其速也!兩字對舉就渲染出一方是聲勢赫赫,一方是聞風喪膽。
2、頷聯將晉吳之戰的形勢從哪些方面
作了形象地描繪?什麼手法?
① 從形象上看,一橫一豎,一下沉一高揚;從色彩上看,一邊是晉軍燒燬鐵鎖的沖天火光,一邊是投降的白旗;從氣氛上,晉軍得勝趾高氣揚,東吳兵敗無限悽慘。
②對比的手法。
在對比中寫出了戰爭雙方的強弱,更寫出了勝利者那種摧枯拉朽、咄咄逼人,而失敗者黯然失色,倉皇逃竄的神態。
三讀詩歌 把握寓意
劉禹錫所處的中唐是藩鎮割據的時代,其間雖然在唐憲宗時期出現過短暫的統一,但至劉禹錫寫作此詩時的唐穆宗長慶四年(824),河北三鎮又恢復到了割據狀態。金陵(今南京)雖是六朝古都,但都是割據一方的政權。
詩人在詩中將批判的鋒芒指向地方割據勢力,因此詩人的懷古其實是在慨今;四海爲家,江山一統是詩人所極力讚揚的。同時,六朝滅亡的歷史教訓,也是對當朝統治者的忠告,有一箭雙鵰的效果。
三.拓展閱讀
1.比較下面兩首詩,分析劉禹錫的性格.
贈夢得
爲我引杯添酒飲,與君把箸擊盤歌。詩稱國手徒爲爾,命壓人頭不奈何。
舉眼風光長寂寞,滿朝官職獨蹉跎。亦知合被才名折,二十三年折太多
酬樂天揚州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水淒涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。
2.劉禹錫作品欣賞
石頭城
山圍故國周遭在,潮打空城寂寞回。
淮水東邊舊時月,夜深還過女牆來。
臺 城
臺城六代競豪華,結綺臨春事最奢。
萬戶千門成野草,只緣一曲後庭花。
烏衣巷
朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。
舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。
竹枝詞二首(其一)
楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。
東邊日出西邊雨,道是無晴還有晴。
竹枝詞九首(其七)
瞿塘嘈嘈十二灘,人言道路古來難。
長恨人心不如水,等閒平地起波瀾。
浪淘沙九首(其六)
日照澄洲江霧開,淘金女伴滿江隈。
美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來。
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