大班語言《梨子小提琴》
活動目標:
2、透過故事感受作品中,溫馨、友愛的感情色彩。
3、知道與人友好相處,產生對美好生活的嚮往。
活動準備:
圖片、錄音機,磁帶。《夢幻曲》
活動過程:
一、出示圖片引起幼兒的興趣。
師:小朋友,你們看,圖片上這個是什麼?哦,是一個梨對不對。小朋友拿梨會做什麼。森林裏啊,有一隻小松鼠,它看到了一個梨。猜猜它會做什麼呢?好,下面,讓我們來看看這個故事吧!這個故事的'題目叫《梨子小提琴》。
二、教師出示繪本,讓幼兒自由發揮想象講故事。
提問引導幼兒:
小松鼠用半個梨子做成小提琴後,森林裏發生了什麼事?
師:1、狐狸看見小雞,它會怎麼說?
2、兩隻小熊在搶餅乾,它們會怎麼說?
3、狐狸聽見小提琴的聲音後,它又會對小雞怎麼說呢?
4、獅子聽見小提琴的聲音後,它又會對小兔怎麼說呢?
5、小提琴掉下一粒東西,你知道是什麼嗎?
6、種子變成了什麼?
7、爲什麼要把梨子都變成小提琴?
教師陪幼兒閱讀完繪本提問,故事的題目?故事中出現了那些小動物?
三、老師講述故事。
師:1、當琴聲飄到狐狸的耳朵裏,它對小雞怎麼說?(學說:我不抓你了,我要去聽音樂)
2、當琴聲飄到獅子的耳朵裏,它對小兔怎麼說?(學說:我不追你了,我要去聽音樂)
3、爲什麼狐狸不追雞了?爲什麼兩個小熊不打架了呀?
三、完整欣賞故事,播放音樂。
1、是什麼使森林裏變得又美好又安靜?
2、我們要感謝誰呢?爲什麼?
3、我們小朋友平時應該怎樣相處呢?
小結:我們小朋友也要像森林裏的小動物一樣友好相處。
故事《梨子小提琴》
小松鼠撿到了一隻大梨子。她把梨子切下一半做成了小提琴。琴聲傳地很遠很遠,這樣好聽的 音樂,森林裏從來沒有過。
狐狸聽到了琴聲,對小雞說:“我不抓你了,我要去聽音樂。”獅子聽到了琴聲,對兔子說:“我不追你了,我要去聽音樂。”動物們都來到松樹下,聽小松鼠拉琴。拉呀、拉呀……星星 也來聽,月亮也來聽,森林裏又美好又安靜。
突然,小提琴上掉下來一粒東西。咦?這是什麼呀?小松鼠說:“這是小提琴上掉下來的一個小音符。”
第二天,地裏長出了一棵小綠芽,它多像一個小音符呀!小綠芽很快長成了一棵大樹,樹上結出了很多梨子。這些梨子呀,都被做成了小提琴,森林裏到處可以聽到音樂,到處都有快樂。
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