熊和石頭人中班教案

作爲一名人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編收集整理的熊和石頭人中班教案，希望能夠幫助到大家。

熊和石頭人中班教案1

1）頑強拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人。

2）青春如火，超越自我，看我精英，明日之星。

3）天生我才，必有大用，今日不用，明日必用。

4）志在心中，路在腳下，腳踏實地，迎接挑戰。

5）明日之星，壯志凌雲，拼搏創新，不懼風雨。

6）零三零三，奮勇爭先，挑戰極限，勇奪桂冠。

7）水滴石穿，金石可鏤，不懈努力，務求成功。

8）磨礪意志，奮發衝刺，團結拼搏，展現自我。

9）十四奮起，所向披靡，十四騰飛，無堅不摧。

10）英明神武，勇冠江山，史上最強，高二三班。

11）拼搏向上，自強不息，團結十七，共創佳績。

12）艱難困苦，風雨無阻，亦文亦武，共展宏圖。

13）四班四班，銳不可當，超越自我，再創輝煌。

14）神采飛揚，意志如鋼，雄於東方，當以自強。

15）厚德載物，自強不息，團結進取，永爭第一。

16）屢敗屢戰，屢戰屢敗，再敗再戰，永不服輸。

17）真我風采，非同一般，努力拼搏，創造輝煌。

18）我的青春，由我做主，豐碩自我，自信人生。

19）高二十二，獨一無二，一二等獎，統統拿下。

20）三九團結，破繭成蝶，氣貫長虹，笑傲蒼穹。

21）競速時代，三班最帥，團結友愛，不可阻擋。

22）朗朗乾坤，唯我獨尊，九班不敗，千秋萬代。

23）激揚青春，超越夢想，天高地迥，任我飛翔。

24）放馬金鞍，披荊斬棘，神采飛揚，唯我七班。

25）飲水思源，但惜流年，心無旁騖，志存高遠。

26）樹立目標，堅定信念，腳踏實地，超越自我。

27）愛我季延，立志成材，奮勇衝擊，永爭第一。

28）堅韌堅韌，無往不勝，突破突破，超越自我。

29）山不厭高，海不厭深，養怡之福，可得永年。

30）十班十班，實力非凡，十班十班，驍勇善戰。

31）天行剛健，志在拿雲，傲視羣雄，唯我獨尊。

32）揚帆把舵，奮勇拼搏，看我十二，氣勢磅礴。

33）揚我班威，唱我班風，誰與爭峯。

34）秀出自信，展現自我，非比尋常，三班最強。

35）腳踏實地，眼望前方，志在心中，力創輝煌。

36）搏擊長空，翱翔萬里，追求夢想，永不放棄。

37）高二十五，同甘共苦，超越自我，永不止步。

38）刻苦求真，努力奮鬥，沒有付出，何來回報。

39）凌雲騰飛，盡展光輝，萬千學子，捨我其誰。

40）積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄。

41）協力同心，超越極限，高歌猛進，勇往直前。

42）青春激揚，氣勢恢宏，決勝戰場，十八最強。

43）青春飛揚，拚搏自強，人生豪邁，打造輝煌。

44）三六三六，無限錦繡，三六三六，熱血鑄就。

45）勇者無畏，成就夢想。仁者無敵，鑄就輝煌。

46）龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬衆一心。

47）人類需要體育，世界嚮往和平。

48）青春無限，挑戰極限，腳踏實地，必將勝利。

49）高三十五，聞雞起舞，自重自信，風雨無阻。

50）山中猛虎，海中蛟龍，幾班幾班，臥虎藏龍。

51）青春似火，超越自我，放飛夢想，創造輝煌。

52）競爭時代，二班最帥，磨礪意志，團結自愛。

53）挑戰運動極限，演繹健美人生。

熊和石頭人中班教案2

活動目標：1、學玩音樂遊戲《熊和石頭人》。在學習歌表演的基礎上，結合遊戲情節，注意隨着音樂的變化而變換動作。

2、能根據教師提供的舞曲音樂即興舞蹈，並在“熊”出現時能保持自由造型不動。

3、遵守遊戲規則，體驗與同伴合作遊戲及控制性活動帶來的快樂。

活動準備：“熊”頭飾一個。

活動過程：

一、複習歌曲《十二生肖歌》。

二、學習歌表演。

1、教師範唱歌曲《熊和石頭人》。

2、幼兒說出歌曲中的歌詞內容。

3、熟悉歌詞。教師說一句，然後用動作暗示幼兒說下一句，依次類推。

4、教師放慢彈奏速度，幼兒跟着學唱歌曲。

5、教師與幼兒討論歌曲的感情處理。

“小朋友和小動物在樹林裏快樂地玩，怎樣唱？”

“大熊來了，大家被亂跑，該怎樣唱？”

6、即興歌表演。教師與幼兒一起練習。

三、隨樂即興舞蹈並學做石頭人。

教師可提供歡快或優美的.不同性質的舞曲，讓幼兒即興表演。再舞蹈過程中，音樂突然停止了，幼兒必須保持姿態不動，幾變爲石頭人了。

四、學習“熊走”動作。

鼓勵幼兒在“熊走”音樂聲中，用不同的動作扮演“熊”併合拍地行走。

五、完整遊戲。

遊戲開始可有教師扮“熊”，並逐步由幼兒擔任“熊”的角色。