小小班語言教案：鴨子上橋

作爲一名默默奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的小小班語言教案：鴨子上橋，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、活動目標：

1、運用場景等活動環境調動幼兒感官，激發孩子表現鴨子上橋的情景。

2、幼兒有表情地演唱歌曲，重點唱準十六份音符和附點。

二、活動準備：鴨子圖片(8張)、音樂(鴨子上橋)、平衡木四根

三、活動過程

1、 引出活動內容

幼兒跟音樂做各種小鴨子的動作。

師：小鴨子，你們在幹什麼啊?(點問)

剛纔，我們在遊戲的時候，發生了一件有趣的事。是怎樣一件有趣的事呢?我們一起來看看。

2、熟悉歌詞和感受旋律

1)範唱(八隻鴨子按節奏出示)問：你們看見了誰?它們在幹什麼?歌裏是怎麼說的?你們看清它們是怎麼上橋的呢?

2) 再範唱師：它們是怎樣上橋的(一個一個)。一共上了幾隻鴨子?

3) 按節奏讀歌詞師：我們一起來數一數，一共上了幾隻鴨子?(8只)

4) 師：真的是八隻鴨子?這麼多把小橋都壓得搖搖晃晃了。你們喜歡它們嗎?我們拍拍手歡迎它們嗎?看見一隻鴨子就拍一下手歡迎它。

5) 按數字拍手聽音樂。

6) 師：後面的.鴨子和前面的鴨子上的時候有什麼不一樣?我們再拍手歡迎它們。你們想不想學小鴨子?老師唱哪隻鴨子這隻鴨子就要做漂亮的動作給大家看。下面的小朋友跟老師一起拍手歡迎它。

3、幼兒進行表演

1)請8名幼兒當小鴨子：“你是第幾只鴨子?”當唱到第幾只時，這隻鴨子就蹲下來做一個鴨子動作。

2)師：小鴨子們，你們玩得開心嗎?你們想上橋試試嗎?

老師請小朋友邊唱邊上橋

4、學習正確演唱歌曲

重點唱準十六分音符和附點音符。

5、集體玩鴨子上橋遊戲

教師爲幼兒分組，師：鴨子頭要帶好自己的隊伍，它會帶着小鴨子們一起去橋邊、草地邊玩，後面的小鴨子要很好地跟着鴨子頭。