大班美術活動:有趣的指紋畫
活動目標:
1、能知道到每個人的指紋都不一樣,簡單瞭解指紋的類型和作用。
2、樂意用手指印作畫,並且能發揮想象力塑造各種不同的形象。
活動準備:
1、PPT課件
2、幼兒作畫用紙,印泥,勾線筆
活動過程:
一、講述故事,引出課題
1、“今天,鄭老師先給你們講一個故事:有一天,有一個小偷趁着別人家裏沒人在家的時候,偷了許多許多東西,然後逃跑了,這個小偷很聰明,幾乎沒有留下什麼線索,後來,警察們終於在一張桌子上發現了小偷的指紋,然後利用指紋抓住了小偷。”
2、師:“警察們可真厲害,利用小小的指紋就抓住了小偷,你們知道指紋是什麼東西嗎?”
二、幼兒討論,教師簡單講解有關指紋的知識。
1、師:“有些小朋友已經知道了,指紋就是我們手指頭上的紋路。這就是指紋(展示幻燈片),現在我要告訴你們指紋的祕密,你們可要豎起耳朵聽好了,指紋的祕密就是我們每個人的指紋都不一樣,警察叔叔就是利用指紋的祕密抓住了小偷。”
2、師:“小朋友知不知道還有哪些東西用到了指紋的祕密?”(鼓勵幼兒說出自己瞭解的知識)“不知道沒有關係,我來告訴大家,你們瞧,因爲每個人的指紋都不一樣,所以警察很容易根據指紋找到指紋的主人;很多大廈裏也安裝這個指紋識別器,防止不是住這座大廈的壞人進來;還有門、保險箱的.主人也可以利用自己的指紋當鑰匙,來開啟這些東西”。
3、師:“現在,我們一起來看看指紋的種類,指紋有三種類型,一種是弓型,紋路彎起來像弓一樣;一種是箕型,紋路比弓型的要圓一點,不過這裏還有彎出來的,像簸箕一樣;還有一種是鬥型的,看,中間圓圓的,我們小朋友先看看自己手指頭上的指紋都是什麼樣的?看完了舉手告訴大家。”(可以用照相機拍下幼兒的手指頭,展示指紋)
三、介紹指紋畫,引起興趣
1、師:“剛纔,我們小朋友都觀察了自己的手指頭,知道了指紋的祕密,現在,我要向大家介紹更有趣的指紋了,你們瞧,這些是什麼?”(展示幻燈片,幼兒欣賞)
2、師:“對了,這些都是用指紋畫起來的畫,把手指頭蘸上印泥,在紙上印出手指印,然後用勾線筆畫上眼睛,鼻子或者頭髮,這樣手指印就變成了一個小人了;手指印還可以變出很多東西呢,你們瞧!你們想試試嗎?”
四、幼兒作畫,教師指導。
1、巡迴指導幼兒,鼓勵幼兒發揮想象力,創作出與範例不一樣的作品。(播放輕音樂)
2、教師講評,表揚積極投入作畫的幼兒。
五、相互交流欣賞
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