小小搖籃曲教案

作爲一名教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編爲大家收集的小小搖籃曲教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、複習《假如幸福的話拍拍手吧》。

二、匯入新課

1．剛纔我們複習的是上節課學習的《假如幸福的話拍拍手吧》，今天老師來放一首另外一種風格的歌曲請你們來聽一聽。

2、播放舒伯特的`《搖籃曲》。

3、請學生說說這兩首歌有什麼區別。

學生回答第一首歌比較的活潑，第二首比較舒緩是一首搖籃曲。

4、師：今天，我們來感受同樣很美的一首歌，《小小搖籃曲》。

三、新課教學

1、播放歌曲《小小搖籃曲》。

你有怎樣的感受？學生回答預設：提到優美、溫柔、安靜：是啊，彷彿躺在媽媽的懷裏，那樣安詳，那樣恬靜。

2、師：小星星和月亮到底在說什麼悄悄話呢？請你們再聽一遍歌曲生自由講述：（講童話，布娃娃……）多美的歌詞呀，讓我們有節奏地來讀一讀吧。

3、生有感情的朗讀歌詞。

4、閉上眼睛用LU輕唱－遍歌曲。

師；同學們唱的可真美啊。

5、跟老師一句一句的學唱歌曲說出難點注意8、9小節的演唱。

6、解決難點後完整演唱歌曲。

7、同學們你們已經唱的很不錯了，你們想跟電視裏的小朋友來個比賽嗎？唱完後教師點評。

四、歌曲處理

師：孩子們，怎樣唱會更好呢！讓我們輕搖懷中的寶寶，一起來體會。

孩子們，當我們帶着真情去唱，感覺真的是媽媽在搖你，當你真的變成了媽媽，而不是假的在模仿。惟有真情，才能使我們的歌聲更動情。

學生帶有感情的演唱歌曲。

五、歌曲拓展

母親節快要到了希望你們回家後能把這首歌曲唱給媽媽聽一聽。你們還會能怎樣來表達對媽媽的愛呢？學生自由說。

師：請你們帶着對媽媽無限的愛唱着這首歌曲離開教室。