大班活動教案及反思
藝術教育是實施美育的主要途徑。繪畫作爲藝術表現的重要形式,在幼兒園深受幼兒喜愛。以下是大班活動教案及反思,歡迎閱讀。
幼兒藉助繪畫舒展內心的喜好和興趣,表達着對外部世界的認識和感受。
活動目的:
1. 繼續鞏固幼兒對側面人的畫法,使幼兒合理佈局畫面。
2. 教育幼兒愛護自己的作品。
3. 培養幼兒對科學活動的興趣。
活動準備:
範畫一幅
活動過程:
1. 由歌曲《滿天星》引出課題。讓幼兒將整首歌曲完整的唱一次。
2. 老師讓幼兒閉着眼睛想一想天上的星星、月亮是怎樣的?
3. 啓發幼兒思考應該如何把自己看星星的場面畫出來。
4. 老師出示範畫,讓幼兒自己總結繪畫的方法和畫面佈局。
5. 老師示範繪畫步驟:先在作業紙的一端畫側面的娃娃,再在天空上畫出許多的星星和一個月亮,最後塗上顏色。
6. 指導幼兒作畫,要求幼兒合理佈局畫面。
7. 同幼兒一起評價自己的作品。
8. 幼兒進行遊戲《摘星星》
反思:
從幼兒最後的作品中可以看到教學效果相當的好,基本上達到了家學目標。首先幼兒的作品中體現了數星星的情境,體現了幼兒對夜晚的`天空,大地等事物的想象。
其次,從幼兒的作品中可以體現他們對側面人的理解,側面人和正面人是有區別的,側面人有些部分是看不到的,如只能看到一隻眼睛,一隻耳朵等。此外,也體現了幼兒想象力的發揮。數星星的小孩是一個人,很孤單,小朋友給他找個朋友。從幼兒的作品中可以看到他的朋友是很多的,可以是爸爸,可以是媽媽,也可以是花草樹木,也可以是其他的小動物等。此次美術活動中不僅達到了教學目標,同時也體現了幼兒想象力的開發。
對自我成長的反思。
1.對幼兒美術活動的理解方面。幼兒美術活動的概念很簡單,但要想很深入的瞭解並不是一個簡單的問題。不同的時代有不同的理解,每個人也有自己的理解。不管怎樣理解,幼兒美術活動的價值都是一個非常重要的問題。幼兒爲什麼要參加美術活動,美術活動有什麼意義。可能在上課的時候沒有過多的去想這個問題,但是我們無意中卻重視了這個問題,如,幼兒透過美術活動學到了什麼,透過了美術活動提高了什麼能力等。我透過此次活動對幼兒美術活動有了進一步的理解。
2.對於幼兒美術活動的設計方面。幼兒美術活動要達到那些目標,整個過程要包括哪些環節,要設計那些問題,要使用哪些媒體等。一節美術活動只有三十分鐘,要想開展好卻不是一個容易的問題。因此從中我得到了很多。那就是要不斷的努力。
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