大班數學認識數字8教案
作爲一位優秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編精心整理的大班數學認識數字8教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
●感知8的數量,能從許多物體中找出8個物體。
●認識數字8,能夠將數字與相應數量的物體匹配。
●讓幼兒懂得簡單的數學道理。
●能與同伴合作,並嘗試記錄結果。
活動準備:
●教具:8支鉛筆,8的數卡,1-8的.實物卡(分別置於活動室的不同地方)。
●學具:1-8的數卡,操作材料。
活動過程:
練習目測數羣。請個別幼兒說說你不用一個一個數一眼先看出那幾個,然後是怎樣接着往下數的?
●探究活動:筆有幾支。
(1)初步感知數量8。老師拿出7支筆逐一放在桌子上,讓幼兒數,說出一共是幾支筆,再放1支,問幼兒發現了什麼,說出7添上1是8。
(2)認識數字8。請幼兒說說8支筆可以用幾表示?出示數字8,說出8像什麼?8還可以表示什麼?
●幼兒操作練習。
請幼兒把8條魚圈畫在一起送給小貓。
●遊戲活動:數字找家。
玩法:幼兒每人拿一張數卡聽音樂活動,音樂聽,幼兒快速跑到與數卡數量相同的實物卡跟前。幼兒互換卡片重新開始遊戲。
活動拓展:
●戶外活動時間,幼兒兩人一組玩猜拳遊戲。
玩法:兩人同時念"叮叮噹噹×","×"用1-8的任意一個數字代替,每人唸的數字不得重複,說出數字大的幼兒拍一下另一個幼兒的手。
教學反思:
數學活動對於小朋友來說是個很愉快的課程,因爲整節活動中游戲的時間多,而且小朋友動手操作的機會比較多,但是要讓孩子們能真正的理解這節教學活動的內容,並做到熟練掌握、靈活運用卻不是那麼容易。
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