大班科學活動看誰放得多教案範文

目標：

1．在裝滿水的杯子中逐枚放人回形針，觀察水面逐漸隆起的現象，初步感受水的表面張力。

2．嘗試對照步驟圖明確操作步驟。

準備：

1．紙杯，回形針，裝有水的`大容器，抹布。

2．圖文並茂的操作步驟圖。

玩法說明：

幼兒把紙杯裝滿水，把回形針逐枚放入水中，放到水即將溢出杯口的狀態爲止，觀察水面的變化。

指導要點：

1．引導幼兒觀察步驟圖，瞭解操作的方法和步驟。

2．觀察幼兒是否明確紙杯中一開始就要放滿水、回形針要輕輕放入等操作要求，如不明確，提醒幼兒將紙杯中的水加滿，引導幼兒觀察同伴是怎樣放入回形針的。

3．引導幼兒在放入回形針的過程中關注杯口水面的變化，用問題引導幼兒思考現象背後的原因：“爲什麼回形針放進水裏，水面會隆起?”幼兒的回答可能缺乏科學依據，但應鼓勵幼兒積極思考、大膽表達。

4．鼓勵幼兒數一數在水溢出杯口前自己放入了多少枚回形針，也可以和同伴比一比誰放得多。

5．提示幼兒操作完後將紙杯中的水倒回大容器中，用抹布將回形針擦乾並收拾好。