七年級上學期體育課隊列練習教學反思
隊列練習在體育教學中佔有重要的意義,對於七年級的學生來說尤其重要,他對學生的習慣養成,組織、整齊、紀律性培養具有不可代替的作用,所以在七年級的授課中隊列隊形教學應引起我們足夠的重視。現就自己在教學中的點滴反思如下:
一、嚴格要求、規範動作,教學中注意自己的一舉一動
隊列練習對於動作的要求,具有規範和統一性,讓學生做到的自己先要做的最好,這就充分顯示教師的示範性,平時教學中一些不規範不標準的.動作,避免出現,以免給學生造成負面影響,有些習慣性動作一旦養成很難改掉,作爲一位體育教育工作者,應該用隊列規範要求自己,把每一個隊列動作做的標準到位,透過言傳身教影響學生點點滴滴,直到終身受益。
二、教學中注意示範的直觀性,多做一些示範動作,少一些口頭講解
七年級學生受心理和生理特點的限制,在動作的模仿上佔有優勢,而對於動作要領的講解領會上,不如在模仿更利於動作的學習,所以在教學中儘量多用動作表象來引導學生學習。例如:我在教學生左右轉法時,就先讓學生嘗試練習,然後讓學生口令指揮下,看我完成動作,讓學生注意我的腳下動作,引導他們正確運用腳跟和腳尖,輕鬆轉動身體。這樣一來學生動作學得很快又少了很的不必要的講解,利於教學。
三、隊列練習與日常行爲規範相結合,滲透德育教育。
隊列練習與三操聯繫在一起,也是一個學校的門面,所以隊列練習應該與日常行爲規範相結合,不能只重視課堂的隊列練習,應該與日常行爲緊緊結合,加強日常規範性教育。並在教學中滲透德育教育,培養集體主義精神,積極進取,奮勇爭先,競爭意識等優秀品質。
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