糖和鹽的教案

教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環節的時間分配等等，都要經過周密考慮，精心設計而確定下來，體現着很強的計劃性。以下是小編爲大家準備的糖和鹽的教案，希望對大家有幫助!

糖和鹽的教案

【活動目標】

1、透過觀察和實驗，知道糖和鹽的名稱、特點及用途。

2、能比較出糖和鹽的簡單相同點和不同點。

【活動準備】

糖、鹽、杯子。

【活動過程】

一、匯入活動，引起幼兒興趣。(透過嘗的.方法讓幼兒瞭解裏面裝的是什麼水)

1、出示兩杯水問：你們知道這兩個杯子裏放的是什麼?

2、請幼兒來嘗一嘗，並說一說杯子裏的是什麼水?

二、引導幼兒觀察糖和鹽。(透過操作培養幼兒善於動手動腦解決問題的能力)

1、請幼兒根據生活經驗，說說糖和鹽是什麼樣子的。

2、請幼兒開啟紙包，看看紙包裏是什麼?想想用什麼辦法知道?那一包是糖，那一包是鹽，糖是什麼樣子的，鹽是什麼樣子的?你們想方法自己去試一試用自己的方法來知道。

請幼兒將糖和鹽倒在水裏，用筷子輕輕攪拌，待糖和鹽溶化後。問：糖和鹽到哪裏去了?

三、瞭解糖和鹽的用途。(培養幼兒的表達能力)

你們知道糖和鹽有什麼用嗎?(家家戶戶燒菜離不開它們)

四、比較糖和鹽。(培養幼兒對事物的觀察能力)

師：糖和鹽什麼地方是一樣的?什麼地方是不一樣的?

教師小結：糖和鹽都是白色的，一顆一顆亮晶晶的它們都能溶化到水裏，它們都是人們生活中不可缺少的東西。糖和鹽的味道是不同的因此它們的用途也是不一樣的。