幼兒園大班科學優質課教案《地球生病了》含反思
作爲一位優秀的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧!以下是小編爲大家收集的幼兒園大班科學優質課教案《地球生病了》含反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標
1.初步瞭解人與環境的依存關係,逐漸形成保護環境的意識。
2.能用連貫的語言表述自己的見解,願意與同伴和老師進行積極的交流。
活動準備
1.圖片若干
2.錄像帶(錄有美麗大自然的風景)
3.錄音帶(地球的自述)
4.被污染和美麗的地球。
活動過程
(一)觀賞美麗的家園
1.師:前些天,我們小朋友已經一起討論過關於地球和人的關係,今天,我們一起來看一段關於地球上美麗風景的電視片。
2.你們剛纔看了電視:感受到地球上那些地方是很美的?
3.你們去過那些地方,也感受到地球的是很美的?
師:美麗的地球是我們大家的家,可是在這麼美的地球的有些地方,卻被我們有些人不適當做法而遭到了破壞,所以,地球和人一樣,也會生病,前幾天你們和爸爸媽媽一起找過地球上的.哪些地方生病了?能不能介紹給大家聽聽?
(二)瞭解地球正在遭受的種種危害
1.請個別幼兒說說地球上的哪些地方生病了?
2.幼兒向客人老師介紹並分散貼圖片,自由交流。
過渡:原來汽車排放廢氣、破壞綠化等會使地球生病,讓我們大家一起來聽聽地球是怎樣說的?
3.聽錄音:我是一個生病的地球,最近幾年,我身上的病越來越多了,我的空氣中有許多細菌,使空氣受到污染,我的海水、湖水、都變了顏色,不再是藍藍的大海,清潔的河流,我的森林變得光禿禿了,有的樹葉也長不出來了,鳥兒沒有了自己的家,唉,我真難過呀!
(三)接龍遊戲:尋找爲地球治病的方法(出示生病的地球)
師:我們有什麼辦法讓地球的病好起來呢?
幼兒分兩組競賽,說出一個方法,教師拿掉一塊被污染的地球,露出美麗的地球。
(四)小結:
小朋友已經想出了許多治病的辦法,但是地球還有許多病,還有很多治病的辦法大家不知道,請你們回去再看看新聞、報紙或問問爸爸媽媽,讓大家把地球的病一治好,好嗎?
活動反思
在整個教學過程中,我充分的利用圖片,讓幼兒去看、去想、去說,他們說到環境污染對我們人類的危害講了很多我出乎意料的事,比如有一個小朋友說:“我們都住在地球上,不保護好它,我們都會沒命的。”……
在如何保護環境的問題上,很多小朋友都能想出很多的方法,有的甚至超越現實說要發明一些東西來保護地球。
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