大班科學教案及反思《各種各樣的車》

作爲一名教師，編寫教案是必不可少的，教案有助於順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的大班科學教案及反思《各種各樣的車》，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標：

1.培養幼兒對各種車的興趣，喜歡車。

2.培養幼兒的`觀察及語言表達能力。

3.透過學習掌握常見汽車的名稱、外形和用途，感受車與人們生活的關係。

活動重點難點：

活動重點：

透過學習掌握常見汽車的名稱、外形和用途;

活動難點：

感受車與人們生活的關係。

活動準備：

1.各種各樣的車子玩具、圖片若干;

2.課件《各種各樣的車子》;

3.音樂《小汽車》及特殊車的聲音。

配套課件：大班科學課件《各種各樣的車》

活動方式：

集體或分組或個別

活動過程：

一、匯入(3分鐘)

幼兒自由玩自己的玩具車，並相互交流。

師：仔細看你帶來的是什麼車?什麼顏色的?什麼樣子的?能幹什麼用?

師：小朋友們都很聰明，認識各種各樣的車。現在老師要考考你們，我們來玩一個猜謎的遊戲。老師說出車的功能後，你們說出車的名稱。

1.聽聲音猜出車的名稱。(播放幾種特殊車的聲音)(2分鐘)

2.教育幼兒遵守交通規則。(5分鐘)

師：大馬路上有各種各樣的車子在行駛，爲了確保安全，司機們要遵守交通規則，在過路口時還要注意看交通信號燈。小朋友們，你們知道交通信號燈有幾種嗎?(紅燈、黃燈、綠燈)綠燈亮了應該怎麼樣?(向前行)紅燈亮了應該怎麼樣?(停下來)黃燈亮了又該怎樣?(如果沒有透過馬路，看到黃燈就要停下;如果走到一半，就要快快透過)。

二、活動結束(2分鐘)

觀看課件豐富幼兒知識，提出下節課的內容爲車分類。

教學反思：

首先從選材上看，車子是孩子經常見到而又非常喜歡的，《幼兒園教育指導綱要》指出，幼兒的活動要從孩子的身邊出發，選擇孩子們喜歡的、感興趣的，這就爲孩子下面的學習打下了良好的基礎。