幼兒園中班語言活動教案《大樹和小鳥》
作爲一位優秀的人民教師,時常要開展教案准備工作,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編整理的幼兒園中班語言活動教案《大樹和小鳥》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
【活動目標】
1、理解大樹和小鳥的依存關係。
【準備】
圖片。
【活動過程】
一、遊戲:大樹和小鳥。
教師扮演大樹,幼兒扮演一羣小鳥。引導幼兒在大樹周圍做各種動作,如親親大樹、摸摸大樹、在大樹旁跳舞、爲大樹捉蟲等。
大樹和小鳥在一起開心嗎?有一首詩歌講的就是“大樹和小鳥”的'事情。
二、欣賞詩歌。
出示掛圖,教師朗誦詩歌一遍。
大樹高高,住着小鳥。大樹和小鳥做了哪些事?
你從哪裏看出大樹和小鳥是一對好朋友?
爲什麼大樹、小鳥快樂陶陶呢?
三、以互動的形式學唸詩歌。
教師再朗誦一遍詩歌,引導幼兒說說這首詩歌每一節的前一句和後一句有什麼規律。(前一句是關於小鳥的詩句,後一句是關於大樹的詩句)
教師念關於大樹的詩句,幼兒念關於小鳥的詩句。
引導幼兒結伴學念,然後互換角色。
四、仿編詩歌。
討論:還有誰和誰也是一對好朋友?
引導幼兒分組或個別仿編。
如:大海大大,/游來小魚;/花兒美美,/飛來蝴蝶;/天空藍藍,/搖着雲朵等。
建議:
1、詩歌短小簡煉、琅琅上口,透過富有動感的語言向幼兒展現了一幅大自然中動植物互相依存的快樂景象。其中仿編部分是爲了讓幼兒在熟悉詩歌的基礎上,把朋友間因友愛而產生的快樂廣爲傳誦,從而營造“快樂陶陶”的氛圍。爲做到這一點,教師需有意識地引導幼兒注意相關聯的人和物,並揭示其相互間的協調關係。
2、幼兒在和教師扮演角色,共同遊戲的過程中增強了學習詩歌的興趣,他們在肢體語言的交流中理解了詩歌所蘊藏的內涵。大樹和小鳥大樹高高,住着小鳥。小鳥叫叫,大樹笑笑。大樹搖搖,小鳥跳跳。大樹小鳥,快樂陶陶。
-
貓教案範文錦集九篇
在教學工作者開展教學活動前,常常要根據教學需要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的貓教案9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。貓教案篇1蘇教版小學語文五年級上冊“習作6”是一次看圖練...
-
《卡羅納》優秀教案最新
作爲一名老師,時常需要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫纔好呢?以下是小編收集整理的《卡羅納》優秀教案最新,僅供參考,大家一起來看看吧。《卡羅納》優秀教案最新1學習目標①正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出人們對卡羅納的...
-
小學二年級語文《找春天》教案
作爲一名優秀的教育工作者,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的小學二年級語文《找春天》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。小學二年級語文《找春天》教案1【學習目標】1.會...
-
中班美術我設計的瓶子教案
作爲一名教職工,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編爲大家整理的中班美術我設計的瓶子教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。中班美術我設計的瓶子教案1活動目...