幼兒園中班語言活動《桃樹下的小白兔》教案
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要用到教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班語言活動《桃樹下的小白兔》教案,歡迎大家分享。
活動目標
2、發展幼兒想象力及語言表達能力。
3、引導幼兒討論“花瓣可以當什麼”,幫助幼兒理解故事內容。
活動準備
1、課件:照片——桃樹
2、故事錄音
活動過程
一、匯入
1、出示照片:桃樹
仔細看看,桃樹上開的桃花是什麼樣子的?花瓣是什麼顏色的?
2、教師:你們知道嗎,在這棵桃樹下還有一個美麗的故事呢,想不想聽呀?
二、展開
1、教師講故事:桃樹下的小白兔
2、透過提問幫助幼兒理解故事內容
(1)故事的名字叫什麼?故事中的小白兔是什麼樣子的?
豐富詞彙“連蹦帶跳”
“連蹦帶跳”是什麼樣子的?誰能學一學?
還有什麼動物喜歡“連蹦帶跳”?
(2)小兔把桃花瓣給了哪些朋友?
(3)小動物們把桃花瓣當成了什麼?
豐富詞彙“書籤”:什麼是書籤?它是幹什麼用的?
還有什麼東西可以當做書籤?
3、請幼兒欣賞故事錄音
(1)小動物們還會把花瓣當成什麼?
(2)如果你收到了小白兔寄來的花瓣你會把它當成什麼?
鼓勵幼兒大膽想象。
4、思考:小白兔爲什麼把桃花瓣給了朋友?
你覺得這樣做好嗎?爲什麼?
引導幼兒知道關心別人。
三、結束
自然談話:你平時是怎麼關心別人的?
故事《桃樹下的小白兔》
遠遠的,滾來一個雪球,喲,不是雪球,是一隻小白兔,連蹦帶跳地跑了過來。老桃樹搖着樹枝說:“小白兔,你就住在我這兒吧!這兒多美呀,有草地,有鮮花,還有一條小溪,整天丁冬丁冬彈着琴。”小白兔點點頭,就在老桃樹的樹根旁邊挖了個洞,住了下來。
一天,小白兔跑到水塘邊,一瞧,水塘上映着藍天,白雲,咿,怎麼還有一片粉紅色的東西?小白兔擡頭一望,喲,原來是一樹桃花。暖和的風吹過,花瓣落了下來,好象下着一場粉紅色的雪,小白兔撿起花瓣,想起許多朋友。“我要把這些花瓣寄給我的朋友。”小白兔在每一個信封,裝進一片花瓣,再把信往天上一撒,說:“飛吧,飛吧,快飛到朋友的身邊去!”
老山羊正在看書,小白兔的信飛來了,老山羊拆開
信封,一片花瓣輕輕地落在他的書上,啊,這是一張書籤哪!往後,我一翻開書,就能看見這張漂亮的書籤,有多好呀!
小貓望着天空,她在想心思,明天是她的生日,得打扮得漂漂亮亮的,要是有隻好看的髮夾,那有多美。小白兔來信了,那是一片花瓣,小貓樂得跳了起來,這正是我想要的髮夾。
小松鼠坐在樹枝上,聽媽媽給他講故事。小白兔來信了,小松鼠見到那粉紅色的花瓣,嚷着說:“這是一把小扇子嗎?真好,真好!媽媽,到了夏天,你給我講故事的時候,我給你扇涼風。”
小雞們有了一頂太陽帽,那就是小白兔寄來的花瓣。他們春遊去,這頂太陽帽,你戴一會兒,我戴一會兒,你和我都變得更美麗了。
睡吧,我的寶貝……金龜子媽媽唱着搖籃曲,可是小金龜子老睡不着,原來那果殼做的搖籃太硬了,就在這時候,小白兔來信了,金龜子媽媽看見那片花瓣,說:這是小寶貝的搖籃呀!小金龜子躺在新的搖籃裏,軟軟的,還有點香味呢,他一會兒就睡着了。
小螞蟻也收到了小白兔寄來的'花瓣,他說:這是一隻小船呀!我正好乘了它,到水塘對岸搬糧食去,粉紅色的小船在水塘裏飄呀飄呀,真好玩。
一天清晨,一支有趣的隊伍來到小溪邊。老山羊夾着書,書裏露出半張粉紅色的書籤。小貓戴着一隻粉紅色的太陽帽,小松鼠拿着一把粉紅色的扇子,金龜子媽媽揹着一隻粉紅色的搖籃,搖籃裏,躺這他的小寶寶。啊,小溪裏還飄來一隻粉紅色的小船,上面坐着很多螞蟻。這是到哪裏去春油啊?他們說:我們要去小白兔的家!大家圍者小白兔說:謝謝你寄給我們禮物!小白兔笑了,說:哎呀,我給你們寄去的是桃花瓣呀!可是你們,嘻嘻,真逗!桃花?什麼叫桃花呀?難道這不是書籤麼?難道這不是小船麼?……小白兔說:你們沒見過桃花嗎?就是這棵樹開出的花,可是,現在謝了……大家擡氣頭,望着高大的老桃樹,原來小白兔的禮物,是桃花呀!大家圍着老桃樹唱一支春天的歌,“明年春天,我們都要來看桃花!大家說。“來吧,來吧,”小白兔高興極了,“明年,桃花會開得更美!”
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