幼兒園小班社會教案《參觀動物園》含反思
作爲一名教職工,就難以避免地要準備教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編爲大家整理的幼兒園小班社會教案《參觀動物園》含反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標
1、體會親子活動的樂趣,萌發熱愛動物的情感。
2、認識動物園裏的動物,並能夠說出其名稱和特點。
3、參觀時注意安全,遵守公共場所的文明禮儀。
活動準備
活動前對幼兒進行安全和禮儀教育。邀請家長參加親子活動,並讓家長提前瞭解參觀注意事項。
活動過程
一、討論參觀注意事項。
——師:請問你們去過動物園嗎?誰能說說動物園裏都有什麼呢?
——師:今天老師要帶大家去參觀動物園,大家說說參觀動物園的時候要注意什麼呢?
——教師引導幼兒說出參觀時的注意事項:瞭解動物的名稱、仔細觀察動物的外形特徵,認真聽老師或爸爸媽媽的講解,不亂跑、不跟陌生人走,參觀時不亂喂小動物、愛護小動物等。
——教師跟家長、幼兒介紹重點參觀路線,萬一走散了,可以按路線找回隊伍。
二、參觀動物園。
——教師帶領幼兒和家長參觀動物園,認識各種動物。
三、活動交流與分享。
——師:今天我們參觀了動物園,認識了很多的動物,大家還記得有哪些嗎?
——師:你最喜歡什麼動物?爲什麼?
——教師小結:動物園裏有很多動物,但這些只是大自然中的動物的一部分,大自然中還有各種各樣的動物,有興趣的小朋友可以和家長多到戶外去觀察或者從書上、網上探究更多動物的祕密。
活動應變
如果幼兒園所在城鎮沒有動物園,可以讓參觀過動物園的家長和幼兒組織活動,介紹參觀的經歷和各種動物。
活動延伸
談話活動:利用參觀動物園的相片,鼓勵幼兒說說參觀的經歷和參觀看到的動物。
區角活動
科學區:將動物玩具放在區域內,讓幼兒去認識、模仿。
益智區:教師自制動物園圖,剪下男孩、女孩的圖片並將圖片貼在回形針上。幼兒玩時,將男孩或女孩圖片放在動物園圖片上,在動物園圖片下用磁鐵移動男孩或女孩,參觀動物園,並說說看到了什麼動物,有什麼特徵等。
環境創設
張貼參觀動物園的相片和動物園地圖,讓幼兒看看,說說。
家園同步
1、請家長在書上、網上搜集一些動物資料,並給幼兒作簡單的介紹。
2、鼓勵幼兒到大自然觀察動物,激發熱愛大自然的情感。
隨機教育
日常鼓勵幼兒從書上了解更多動物的知識。
相關連結
中央電視臺《動物世界》節目。
活動反思
自然界是神祕的'、和諧的,這就是因爲有了這千千萬萬種動物,動物的世界千奇百怪,孩童時代和動物的本性是多麼的相似,因此動物也就是孩子們十分感興趣的一個話題。
從小班的時候,孩子們接觸的是:"可愛溫順的小動物",諸如此類的小狗、小貓等。到了中班時期,他們對"動物們長得什麼樣?它們有些什麼本領?"等一些外貌、特徵、進行思考。
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