幼兒園中班社會教案《誰快》含反思
作爲一位傑出的老師,很有必要精心設計一份教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班社會教案《誰快》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動設計背景
中班的幼兒對始終的功能有了一定的瞭解,知道時鐘可以告訴我們時間。在此基礎上,本活動講引導幼兒參與計時比賽活動,並用完成時間的先後來衡量幼兒速度的快慢,從而使幼兒瞭解時間的計時器——時鐘,初步培養幼兒的時間觀念。
活動目標
1、透過活動,幼兒知道時鐘是時間計時器的一種。
2、知道用時間的多少來衡量速度的快慢。
3、提高幼兒喜歡參與數學活動的`興趣。
4、發展幼兒的觀察比較能力。
5、培養幼兒敏銳的觀察能力。
教學重點、難點
1、幼兒運用時間的長短來說明速度的快慢。
2、時間觀念還需加強
活動準備
玉米若干、2個盒子時鐘掛圖
活動過程
一、匯入
1、教師請小朋友安靜,注意聽聽是什麼聲音(鬧鈴),出示鬧鐘,引發幼兒的活動興趣,並提問鬧鐘有什麼功能,幼兒自由發揮。
2、教師可根據小朋友的回答,引出鬧鐘的另一個本領——可以比較出速度的快慢。請小朋友進行思考,引出遊戲。
二、玩遊戲——拾玉米
1、遊戲規則:教師請2名小朋友上來拾玉米,分發給他們一樣多的玉米,當老師說開始時,他們開始往盒子裏面放,方法可以不限,可以一個個的拾也可以一把把的抓,留給幼兒自由發揮,但規定必須用一種方法,並用時鐘計時。
2、拾完後老師告訴幼兒他們各自用的時間。先拾完的用了多少時間,後拾完的用了多少時間,(老師、)讓幼兒進行比較,知道用的時間多的速度要慢些,時間用的少的速度快些。
三、觀看掛圖,老師講解。
1、教師引導幼兒觀察掛圖,理解圖意:2名幼兒比賽堆積木,其中一名幼兒已經堆完了,另一名幼兒還沒有堆完,他們用的時間是一樣的,想想誰堆得快點?
2、教師引導幼兒運用時間多少來推算速度的快慢。
四、賽跑比賽
教師組織幼兒到戶外活動,進行計時賽跑遊戲。鞏固瞭解時鐘的計時功能。
五、活動延伸:日常生活中可以利用多種活動進行比賽,鞏固幼兒對時鐘計時功能的瞭解。
本次活動以遊戲貫穿其中,活動氣氛比較熱烈,師生互動性比較強,幼兒大多數能吸引到活動中來,爲爭取到玩遊戲的機會,小朋友上課很認真。但經過這次活動,讓我意識到這次活動在大班開設效果應該會更好。大班幼兒的邏輯思維能力更強,在理解時間與速度的問題上更能理解。例如在拾玉米的環節中,我只有將具體的事情、人與時間上結合起來幼兒才能理解速度快慢,當我總結到:知道用的時間多的速度要慢些,時間用的少的速度快些,讓幼兒跟着我慢慢說的時候只有年齡稍大的幼兒能很好的反應過來,還有就是“速度”二字小朋友有點疑惑。
上完這次活動,我還有一個更大的感受,那就是小朋友的想象力特別豐富,很慶幸在拾玉米時,我沒有硬性規定用什麼方法來比賽,給幼兒留下了很大的空間,幼兒在這個環節積極。
-
開學安全教育主題班會教案(精選10篇)
作爲一位傑出的老師,通常需要用到教案來輔助教學,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編爲大家收集的開學安全教育主題班會教案(精選10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。開學安全教育主題班會教案篇1安全教育重在安全意識的培...
-
貓教案範文錦集九篇
在教學工作者開展教學活動前,常常要根據教學需要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的貓教案9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。貓教案篇1蘇教版小學語文五年級上冊“習作6”是一次看圖練...
-
幼兒園防溺水主題小班教案(通用6篇)
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園防溺水主題小班教案(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。幼兒園防溺水主題小...
-
中班數學教案逃離狼口
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,時常要開展教案准備工作,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編爲大家整理的中班數學教案逃離狼口,僅供參考,希望能夠幫助到大家。中班數學教案逃離狼口1活動目標1、正確使用色和...