幼兒園中班社會教案《我不怕黑》含反思
作爲一名教職工,就不得不需要編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班社會教案《我不怕黑》含反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標
1、引導幼兒正確認識“黑”,並學習用各種方法克服怕黑的心理障礙。
2、鼓勵幼兒平時積極動腦,不膽怯,不退縮,勇於克服各種困難。
3、培養幼兒獨立入睡的好習慣,提高自理能力。
4、考驗小朋友們的反應能力,鍛鍊他們的個人能力。
5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
活動準備
將活動室一端用黑布、大型木板等佈置成黑乎乎的.山洞。
與幼兒人數相等的動物玩具,小貓頭飾若干,貓媽媽的胸飾一隻。
音樂磁帶一盒。
課件動畫片《小兔迷路了》
活動過程
(一)以遊戲的口吻和形式匯入活動
1、教師:“小貓們,今天媽媽帶你們到那邊森林裏去玩,我們一邊唱歌一邊走吧!”(伴隨《找小貓》的音樂,幼兒做律動進入場景)
2、教師:“草地上真舒服,小貓們和媽媽一起坐下來休息一會兒,媽媽給你們講一個故事。”
3、播放動畫片《小兔迷路了》:從前,有一隻可愛的小兔跟着媽媽一起到森林裏去採蘑菇,它看到美麗的鮮花,漂亮的蝴碟可開心了。它一會兒去聞聞鮮花,一會兒撲蝴蝶,結果找不着媽媽啦。走啊走,小兔來到一個山洞裏,裏面黑得什麼也看不見,小兔害怕極了,太陽落山了,夜深了,小兔找不着媽媽多傷心呀,它大聲地哭起來:“媽媽,媽媽……”。
(二)營救小動物,鼓勵幼兒不怕黑
1、發現情況
透過小動物的呼救聲及教師對黑洞內發生情況的描述,讓幼兒感知發生的事情,激起幼兒救小動物的慾望。
(1)(伴隨着音樂,以遠處傳來一陣陣小動物的呼救聲)
教師:“咦,好象有什麼人在哭,你們聽,是誰在喊救命?小貓們,你們千萬別動,媽媽去看看。
(2)教師慢慢走到山洞口,仔細往山洞裏看,說:“呀,這裏有個山洞,裏面很黑,什麼也看不見。對,聲音就是從這裏發出來的。哎呀,這個洞口這麼小,我鑽也鑽不進去,怎麼辦呢?裏面到底發生了什麼事情?這黑洞洞的山洞裏到底是誰在哭呀?小貓們,你們誰願意幫媽媽進去看看。”
2、鼓勵幼兒克服怕黑心理,勇敢地鑽進山洞
(1)請膽大的幼兒做示範(3—4人),並說說自己害怕不害怕,以及自己是怎樣克服害怕的
(2)交談,瞭解害怕的幼兒的心理狀況,教師對他們進行疏導
討論:怎麼樣才能讓自己不害怕呢?
歸納如下方法:
a、先站在洞口往裏看一看,等自己的眼睛漸漸習慣了黑再慢慢走進去,一邊走,一邊摸,就不會摔跤,也不會害怕。
b、進去的時候想想高興的事,一邊走,一邊唱唱歌,就不會害怕。
c、你就想裏面的小動物多可憐,我一定要幫助它,其它什麼也別想,就不會害怕了。
d、裏面雖然黑,但沒有什麼可怕的東西,慢慢走,就不會出危險,這們也不會害怕。
(3)請願意去救小動物的幼兒一個一個爬進山洞,每人只救一個小動物。
活動反思
活動與生活相互融會貫通,孩子不但對意思簡明易懂,也明白了在生活中該如何做,不過還得有家長平時在生活中多引導、教育,否則孩子在實際行動上並不是每一個人都會做到。
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