幼兒園中班數學教案《我會數》含反思
作爲一名無私奉獻的老師,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的幼兒園中班數學教案《我會數》含反思,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、提高數數的興趣和積極思維的能力。
2、會手口一致的點數,並說出總數。
3、能按數拿取相等數量的物體。
4、培養幼兒比較和判斷的'能力。
5、發展幼兒邏輯思維能力。
活動準備:
1、幼兒人手一份:實物鈕釦、樹葉、珠子等一到5個,圓點卡片一到五個。
2、圖片一幅,幼兒操作材料。
活動過程:
1、複習"5"以內的數數。
2、出示圖片,幼兒觀察、自由討論。
教師:開學了,小兔要送花給我們小朋友。大家看一看,上面都有些什麼?小朋友們一起數一數圖中各種東西的數量(一輛小車、一隻小兔、兩個車輪、三個氣球、四隻蝴蝶、五朵花)。
1、教師說圖中的任一內容,幼兒出示相應數量的圓點卡片。
2、幼兒操作練習:按數取物。
(1)請幼兒觀察籃子裏的物品,說一說哪些可以放在一起數,哪些不可以放在一起數。爲什麼?
(2)請幼兒拿出各種實物,數一數,各有幾個,說出總數。
(3)教師報數,請幼兒拿相等數量的物品。
3、玩"手指遊戲"。
遊戲開始,教師和幼兒邊說兒歌邊做動作:拍拍手,藏小手(雙手放背後)。[老師、]你出"5"(教師伸出5個手指),我出"5"(幼兒伸出5個手指)。數一數。對不對?(幼兒點數手指,並說出總數。)對,對,對。(用同樣方法,教師分別出示1個、2個、3個、4個手指,遊戲反覆進行。)
4、完成幼兒操作材料《我會數》。
(1)觀察圖畫,理解圖意。
提問:你們看見了什麼?小猴有幾隻?
(2)交代操作要求。
提問:5只小猴可以用幾個圓點表示/
(3)幼兒操作。
活動延伸
讓幼兒結伴相互數數對方身上有些什麼,各有多少。(如:1個鼻子、2隻眼睛等。)
活動建議
家長在休息日帶幼兒外出活動時,可引導幼兒尋找周圍的物體,進行數數活動。
教學反思:
基本完成了本節課預設的教育教學目標,幼兒對老師的提問積極響應,與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位,要多讓幼兒表達,以後上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。
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