幼兒園大班我會堅持健康教案
活動目標:
1、引導幼兒初步養成早睡早起的生活習慣。
2、引導幼兒懂得不遲到是一種良好品質,引導其理解堅持上幼兒園和積極參加幼兒園活動的重要性。
活動準備:
拍攝的四幅幼兒用書《我會堅持》畫面、音樂《鈴兒響叮鐺》
活動過程:
一、談話引起幼兒興趣
1、小朋友,你們知道現在是什麼季節嗎?早上起牀時,你感覺天氣怎麼樣?(很冷)
2、天這麼冷,你想有一件不怕冷的.大衣穿在身上嗎?你看過不怕冷的大衣嗎?
我們來聽一個故事,看看不怕冷的大衣是什麼?
二、老師有表情地講述《不怕冷的大衣》故事。
1、提問:小朋友,不怕冷的大衣是什麼?你明白嗎?(引導幼兒進行講述)
2、老師小結:原來鍛鍊就是一件不怕冷的大衣,小兔鍛鍊以後,身上熱乎乎的。它再也不怕冷了。寶寶怕冷嗎?我們一起來看看。
三、出示畫面,引導幼兒看看、說說圖上小朋友是怎樣戰勝寒冷,按時入園的。
1、出示圖一。
天黑了,寶寶在幹什麼?你猜猜他是幾點睡覺的?
2、引導幼兒看第二幅圖。
這是什麼季節?你從哪裏看出來的?寶寶害怕外面的寒冷嗎?
3、引導幼兒看第三幅圖。
這是什麼地方?你從哪裏看出來的?這時小朋友的心情怎樣?她去上幼兒園開心嗎?
4、引導幼兒看第四幅圖。
小朋友和老師在幹什麼?小朋友的心情怎樣?你從哪裏看出來的?
5、老師小結:天氣雖然那麼冷,可是寶寶每天都會早睡早起,不怕寒冷高高興興按時入園不遲到。跟着老師一起鍛鍊身體,學習各種本領。
四、引導幼兒不怕寒冷,堅持上幼兒園。
1、如果天冷了,就不上幼兒園。或睡懶覺遲到的話。寶寶能不能學到本領呢?哪你有什麼方法使自己不怕寒冷,堅持上幼兒園呢?(引導幼兒說出透過鍛鍊)
2、幼兒聽音樂《寶寶不怕冷》進行鍛鍊,感受鍛鍊給身體帶來的變化。
師:鍛鍊真好,鍛鍊了寶寶就不怕冷了。那現在我們一起聽着音樂來鍛鍊鍛鍊,做個不怕冷的寶寶好嗎?
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