幼兒園中班我在長大健康教案
活動目標:
1、瞭解自己在身體以及學習和生活能力方面的變化,理解成長的初淺的含義。
2、能積極的運用觀察、比較等方法參與活動。
3、激發期盼長大願意學習更多本領的情感。
活動準備:PPT,幼兒小時候的照片、嬰兒以及2-3歲寶寶的生活錄像。
幼兒小時候穿過的`衣物、一張大的紙娃娃、一支紅色記號筆、排序卡和小圖片。
活動過程:
一、開始部分:匯入。出示幼兒小時候照片,激發興趣。教師播放PPT,裏面有較容易辨別的典型幼兒小時候的照片。教師:今天老師帶來了幾張照片,我們一起來看一看他們是誰?
二、基本部分:
1、加深難度,播放幾張比較難認的照片請大家辨認。教師:接下去還有幾張,我們來看看是誰?"這些認不出來了吧,原來,我們小時候的樣子和現在的樣子會不一樣,因爲我們在慢慢長大。
2、幼兒相互觀賞照片。教師:我們小朋友都帶來了自己小時候的照片,請你和你的朋友交換着看一看。
3、我們的身體在長大。提供實物,幼兒觀察,操作,發現身體在長大。教師:我們現在的樣子和小時候的樣子不一樣了,是哪裏不一樣了呢?我們來找一找。桌上有一些我們小時候用過的東西,你可以用這些東西來比一比,試一試,看我們到底哪些地方與小時候不一樣了?
4、幼兒操作完,談談自己的發現。教師在大紙娃娃上進行記錄。教師:"你和小時候有哪些地方不一樣呢?""怎麼不一樣呢?"教師根據幼兒的回答在紙質娃娃的身上做記號。請個別幼兒用小衣小鞋來示範,以增加活動的趣味性。
5、我的本領在變大。播放嬰兒錄像。提問:這是一個才幾個月大的小寶寶,她在幹什麼?""爲什麼用奶瓶?""爲什麼要媽媽抱?"小結:原來寶寶還小,他什麼都不會。
6、幼兒知道自己還會長大,學到更多的本領。教師:你們還會長大嗎?長大了會怎麼樣?
三、結束部分:集體操作活動。幼兒將幼兒用書上的成長圖片按順序進行排隊。老師還爲你們準備了"我長大了"的排序卡,我們從小寶寶長到現在這麼大的過程是怎樣的呢?請你先擺一擺,然後撕掉背面的雙面膠,貼到相應的格子裏。貼完後,可以請客人老師看一看對不對。
活動延伸:佈置"我長大了"心裏角,鼓勵幼兒展示自己的剪紙、繪畫等作品。
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