中班幼兒數數6寶寶教案

數字“6”寶寶（中班）

活動目標

1.讓幼兒正確感知比6少的數，理解數的意義。2.引導幼兒積極地參與活動，培養良好的動手能力，以及創造性思維。3.讓幼兒體驗數學活動的樂趣。活動準備：

學具：空塑料瓶若干，蠶豆若干，1－7不同數量的實物紙片，

1－6的數字一組一份。教具：1－6的'數字卡、1－6的點卡、動物圖卡、大瓶子、背景圖、頭飾（火車頭）。

活動過程：

1、以開火車遊戲激發幼兒活動的興趣教師拿點子、數卡、動物圖卡和孩子們進行問答遊戲。

師：嘿嘿，我的火車幾點開？（師隨機出示6以內的點卡、數卡）

幼：嘿嘿，我的火車幾點開。

師：嘿嘿，來了幾位小客人？（出示動物卡片）

幼：嘿嘿，來了幾位小客人。（反覆進行幾次）

2、透過看看說說理解數字，6可以表示什麼？

6可以表示瓶上的6只小白兔圖片。6只小白兔可以用幾個圓點來表示？請幼兒上前操作。

3、製作動物瓶感知比6少的數字。讓幼兒找出比6少的動物圖卡片貼在瓶身上，組織幼兒

集中交流，將探索的結果用圓點表示出來。

4、教師與幼兒共同總結：比6少的有5、4、3、2、15、再次操作，鼓勵幼兒小組交流，介紹每個瓶身上貼了幾隻小動物？請小朋友檢查是否正確，爲什麼？動物瓶上的數量可以用數字多少來表示？請小朋友到數字城找一找貼在下邊。

6、將數字、實物、圖卡對應匹配

請小朋友幫“蠶豆寶寶”搬家，要仔細看好動物瓶上有幾隻小動物就往瓶裏放幾個“蠶豆寶寶”，不能多也不能少，並在瓶蓋上貼上相應的數字。

7、幼兒操作，教師進行個別指導。8、遊戲：數字寶寶找朋友每個小朋友拿一個自己喜歡的數字頭飾，記住自己的數字是幾，由數字6開始按比自己小1的順序找朋友，找到的新朋友排在前面，按6、5、4、3、2、1的順序組成幾列長長的小火車。

師：“嗚——我的火車要開了，小小車箱快快來”

9、教師與幼兒開火車走出活動室，本次活動結束。