小班社交禮儀教案
教學活動目標:
1、讓幼兒知道搬椅子的正確方法及正確坐椅子的姿式!
2、如何愛護好小椅子!
教學活動準備:
1、椅子若干 、 2 小紅花
教學活動過程:
一、匯入——故事
————幼兒坐成3條弧線,今天有許多椅子朋友來到我們班和小朋友做遊戲,但是有一個椅子寶寶很不開心,傷心的告訴老師:我不喜歡和小班的小朋友玩,因爲小班的小朋友經常欺負我。讓我找不到家,並且讓我總是摔的滿身髒死了,最可惡的是居然還有小朋友用腳去踢我,這時候椅子媽媽說:我相信小班的寶寶以後都不會這麼做了,因爲我們老師會教寶寶怎麼樣保護我的',小朋友聽見了椅子寶寶說的話了嗎?椅子寶寶可喜歡和老師玩,因爲老師從來不欺負椅子寶寶,小朋友現在看看老師是怎麼樣和椅子寶寶做朋友的。
教師示範搬椅子和坐椅子的正確姿式
二、和椅子做好朋友
————— 請所有的小朋友去找到自己的椅子寶寶做朋友,和椅子寶寶說說悄悄話。(椅子寶寶我愛你啊!我會好好愛護你的,我坐完了會把你送回家的等)
—————請小朋友和椅子做遊戲,看誰反應快,摸摸椅子的背,對椅子大聲的說句自己最想說的話,摸摸椅子的腳等等
—————那現在請小朋友讓椅子寶寶到座子媽媽那裏去休息一會吧!觀察幼兒搬椅子的方法是否正確,能否按着老師的說法要求做。
三、 老師小結
—— 小朋友們我們的椅子寶寶都開心的笑了起來,因爲我們都做的很好,只是還有個別的椅子寶寶不是很開心,我要表揚以下這麼多小朋友,她們剛剛是怎麼樣做的,老師一一說出來再給予紅花鼓勵,爲了我們以後做的更好,椅子寶寶帶給我們一段好聽的三字兒歌,教我們做個愛護椅子的乖寶寶
—————(幼兒認真聽)
兒歌:小椅子—雙手搬—輕輕放—再坐上—人離開—椅收起—愛護它—常擦洗!
哪個寶寶能做到三字兒歌裏面,椅子寶寶就會很開心了,小朋友能不能做到啊!
——幼兒自由探討
小朋友一起來說說怎麼樣愛護椅子的,最後將椅子的三字兒歌讀一讀。
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