大班版畫《鬼臉》教案
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的大班版畫《鬼臉》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1、在故事的啓發下,大膽想象並表現出各種形態的鬼臉形象。
2、能看懂圖示,掌握轉版和製版的基本方法,並能耐心、細緻地完成製作任務。
3、瞭解拓印的方法,在教師的幫助下學習拓印作品。
活動準備:
1、將油印紙版畫的製作程序圖示佈置在活動室牆面。
2、課件:不同風格的鬼臉圖片。
3、白板紙(即分解版,爲灰白正反兩面)兩張,複寫紙,筆,油墨,膠滾,宣紙等。
活動過程:
◎第一步:創作並轉版
1.故事匯入,激發興趣。
(1)教師:故事裏說的鬼臉是什麼樣子的?它有什麼特殊的本領?
(2)教師:你想象中的鬼臉是什麼樣子的?有什麼特殊之處?
2.欣賞有關鬼臉的作品。
(1)教師:這些鬼臉是什麼樣子的?你還見過什麼樣的鬼臉?
(2)教師:你想設計什麼樣的鬼臉?
3.理解圖示,掌握轉版方法。
(1)教師:仔細看圖,你知道怎樣轉版嗎?紙怎麼夾?哪一個在上?哪一個在下?
(2)教師:先印什麼顏色?再印什麼顏色?
4.幼兒創作並進行轉版。
(1)創作有個性的鬼臉。
(2)有序地轉版,避免遺漏。
5.集體交流、評價。
幼兒之間相互介紹自己的作品。
◎第二步:製版
1、觀察以前小朋友製作的版子。
(1)教師:仔細看看這些版子,你能猜出是怎幺製作的嗎?哪些部分需要剪?怎麼剪?怎麼貼?剪灰版還是白版?爲什麼?
(2)教師:如果有兩層怎麼辦? (如眼睛裏的`眼珠,頭卜的花等)
2、幼兒進行製作活動。
將灰版上的五官剪下貼在白板紙上,最後剪外輪廓。
3、幼兒作品欣賞、評價。
教師:說一說你的版子,告訴大家你是怎麼做的。
◎第三步拓印
1、觀察教師的印製過程。
(1)教師:仔細看看,老師是怎麼印畫的?先幹什麼?後幹什麼?(2)教師:滾油墨時怎麼滾?油墨滾到什麼樣時才能用?膠滾上的油墨多少合適?怎樣才能滾勻?(3)教師:宣紙怎樣放E去?怎樣拓印?怎樣揭開宣紙?
2、教師指導幼兒進行小組拓印活動。
3、集體欣賞作品。
活動建議:☆區角活動 繼續學習轉版和製版的方法。☆家園共育 和父母一起欣賞一些幼兒能夠理解的版畫作品,積累有關版畫方面的經驗。
【評析】
幼兒複製的版子有兩塊,這是製作單個形象所必需的(如果有背景還得加一塊)。爲了便於幼兒製作,教師規定他們將灰版上的部件剪下,貼到白板紙上去,這樣在開始學習的時候便於幼兒有序地開展活動。
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