幼兒園大班美術版畫教案
活動目標:
1、在繪畫海底世界裏的各種動植物的基礎上,用版畫表現海底的景象。
2、在塗色時注意塗在相應位置,不塗到外面,學習塗波浪。
3、感受版畫海底特有的美術效果帶來的樂趣。
活動準備:
1、已經繪畫過海洋中的生物的造型和特徵。
2、帶有波浪版畫的範圖。
3、各色顏料、吹塑紙。
活動過程:
一、幼兒遷移經驗,回憶海洋中的生物。
師:“小朋友我們知道海洋是什麼樣了?”
(讓幼兒根據自己的經驗進行回答,教師提醒幼兒較完整地表達自己的意思,並說說不同生物的樣子。)
幼兒嘗試設計自己的潛艇或潛水服。
(1) 出示穿潛水服和潛艇的圖片。
師:“這是什麼?它們是什麼樣子的?什麼顏色的?”
(這個環節是引導幼兒瞭解潛艇和潛水服裝的特徵。)
(2)啓發幼兒交流設計的潛艇和潛水服裝的方案。
師:我們上節課擔任設計師的角色,設計新式潛艇和潛水服。使它們既跑得非常快,又非常漂亮,今天我們還要比比誰設計得最棒。”
二、幼兒嘗試作畫。
1、提出版畫要求。
鼓勵幼兒在畫面中表現潛艇或潛水員的形象,以及海洋裏的'各種各樣的生物,可採用比較亮的色彩,提醒幼兒在塗色時注意塗在相應位置,不塗到外面。
2、創作活動。
教師在幼兒活動過程中,提醒幼兒選擇除藍色以外的鮮豔色彩表現海里的生物。
3、最後讓幼兒在整張畫面上,印上藍色的波浪。注意波浪的疏密以及顏料要稍幹,追求版畫波浪的效果。(這是這個活動的重難點。)
三、展示幼兒的作品,進行評價。
1、把完成的作品涼曬。
2、跟好朋友介紹自己的作品。
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