小班《雨天裏的多多》教案
內容與要求:
1.喜歡觀察周圍花草樹木,有愛護它們的情感。
2.嘗試透過各種活動感受雨天的自然景象與變化,體驗雨天帶來的'樂趣。
活動說明:
淅瀝瀝,嘩啦啦,下雨了!幼兒一看到下雨就抱怨下雨的日子太沒勁:不能出去滑滑梯,不能出去散步,上幼兒園或回家都不方便……
爲了消除幼兒的消極想法,培養幼兒樂觀積極的態度,我選取了故事“雨天裏的多多”開設此次活動。透過故事中多多在下雨天發生的事情,引導孩子體驗雨天帶來的樂趣。同時,我也在活動過程中讓幼兒自己嘗試“撐雨傘”、“穿雨衣”。因爲我發現在下雨天,大多數孩子都是父母、長輩幫着穿雨衣、撐雨傘。對於小班的幼兒來說,這也是一個培養幼兒自理能力的好機會。
活動設計:
名稱:雨天裏的多多
目標:
1.感受雨天給自己帶來的樂趣。
2.學習使用雨傘、穿雨衣。
準備:
故事掛圖
雨聲的錄音
小黑板
雨衣、雨傘若干
過程:
1、談談雨天
(聽,這是什麼聲音?)
你們喜歡下雨天嗎?爲什麼?
2、聽聽故事
結合掛圖講故事。(有個寶寶和你們差不多大,他的名字叫多多。聽聽故事,看看他喜不喜歡下雨天)設問:多多想什麼?小朋友哪裏去了?
設問:以前的多多喜歡下雨嗎?下雨天能幹些什麼事?
他們後來想了什麼辦法又可以玩遊戲又不淋雨?
他們玩什麼遊戲?(展示掛圖5供討論)
總結:原來下雨天也有很多有趣好玩的事情,雨天也可以玩得這麼開心。
3.嘗試自己撐雨傘、穿雨衣
注意:雨傘尖不能對着小朋友
4.音樂表演。
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