三年級數學一位數乘二、三位數不連續進位的乘法練習教案
教學要求:透過綜合練習,進一步提高學生計算一位數乘二、三、四位數的熟練程度。
教學步驟
一、複習
1、口算(練習四第10題)
2、筆算(兩人板演,全班齊算)
41×4=17×6=
217×5=241×4=
312×7=124×8=
練習後請學生說一說計算過程。
記時間訓練,看誰算得又對又快。(練習第7題)集體訂正。
二、練習
做練習四第5、、8、9、10、題和聰明屋
先幫助學生弄清題意,再讓學生獨立作業,最後集體訂正。
第5題:有趣的動物世界。對於這一題,不要只解決計算問題,更多的是讓學生開闊視野,瞭解一些動物的常識。
第9題:是一道探索題,鼓勵學生採取不同的方法和策略解決。可以估算得出正確答案。也可以透過計算,得出如果要用鋁合金B做窗子,需151×6=906(元),而計劃用800元錢,錢不夠,所以選擇鋁合金B是不合適的,而換鋁合金A、塑鋼(A)、塑鋼(B),都是可以的。
聰明小屋:難度較大,不僅需學生熟練地掌握計算的'方法,而且還要有一定的推理能力,這是爲學有餘力的學生準備的,對於中下游的學生不作要求。
作業:基訓p15走進生活、補充練習
課後反思:
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