認識小溪魚教案

【教學目的】

1、喜歡探究有關魚類的知識。

2、瞭解小溪魚身體外部和各部位的名稱。（難點）

3、瞭解溪魚是怎樣游水的，並樂意表演魚兒遊的各種動作，體驗魚兒遊的`樂趣。（重點）

【教學準備】

音樂、小溪魚。

【教學過程】

（一）謎語，水裏面最多的動物是什麼啊？

幼1：螃蟹

幼2：小蝦

幼3：小魚

師：水裏呀住着許多許多的小魚，你們想看看嗎？

（二）每組出示小溪魚，引導幼兒觀察。

幼兒圍在小溪魚旁，高興地向魚兒打招呼：“小魚寶寶，你好呀。

師：這是咱們蕭鎮河裏捉來的魚，叫溪魚。是我們的特產其他地方可捉不到，厲害吧。

教師介紹：

1、按順序有條理地觀察：

a）頭——兩隻眼睛、一張嘴

師：我們小朋友有幾隻眼睛啊？對了跟我們一樣有兩隻，可是你看一看它的眼睛長在哪裏呢？（引導幼兒發現魚眼睛的方位）

師：還有一張小嘴巴，那你仔細看看它的小嘴巴是怎麼樣的，它喝水的時候又是怎麼樣的？

b）身體——扁扁的、兩頭較小，中間稍大，身上有魚鱗，身後是尾巴，魚的翅膀叫鰭。

2、討論：魚喜歡生活在哪裏？它愛吃什麼呢？（蕪萍、水草等飼料）

3、討論：魚對人們有什麼用呢？（觀賞，吃，美化壞境）

4、魚兒是怎樣遊的？（幼：搖搖尾巴，搖搖頭。）

（三）小朋友一起餵魚飼料

師：我們溪魚寶寶呀餓了，陳老師拿來了一些小魚吃的飼料，你們想不想喂喂它們呢？

幼兒：圍着喂飼料

（四）聽音樂模仿小魚做“許多小魚游來了”的遊戲。

師：小魚寶寶吃飽了讓它們休息一下，你們想不想學一學小魚寶寶游泳啊？

那我們一起跟着音樂來遊一遊吧！