認識小草教案
活動目標:
1、 運用各種感官觀察小草,豐富有關小草的認識。
2、感知小草與人類生活的關係。
3、學習有關小草的製作活動,體驗創作的樂趣。
活動準備:
請家長帶孩子到草地觀察小草,獲取一些小草的知識。
活動過程:
一、瞭解小草的特徵。
1、前幾天,我們都去草地上玩小草、看小草,誰來說說小草長在哪裏?是什麼顏色的?
2、幼兒相互介紹自己認識的草名字以及小草的根、莖、葉、花的顏色、形狀等特點。
幼A:我喜歡狗尾巴草,因爲它毛茸茸的,像小狗的尾巴。
幼B:這是蒲公英,它的葉子像鋸子,花是黃的,以後會變成白色的小絨球。
幼C:這是一種可以吃的草(薺菜),可以包餛鈍吃,白色的小花像滿天星。
幼D:這小草斷了,會流出“牛奶”來叫羊奶草。
評析:幼兒雖未完整的介紹根、莖、葉、花,但都能抓住小草的主要特徵,這是難能可貴的,敘述中,有的幼兒用方言說小草的名字,這些有趣而直觀的名字,教師沒有否定它,而是改爲大家根據小草的特點來討論,給小草起個適宜的名字,再用口語表達。然後讓幼兒用手按一按,光腳踩一踩,講講有什麼感覺?再用鼻子聞,引導幼兒用語言來表達出來,就是讓幼兒透過各種感官來感知小草。
3、找出你自己不認識的草去請叫別人。
4、讓幼兒用手在草地上按一按,赤腳在草地上踩一踩,講講有什麼感覺?
有的幼兒說溼溼的、滑滑的,有的說很舒服,就像走在地毯上,有的說腳地有發癢的感覺。
5、引導幼兒聞一聞青草的氣味,並用語言表達出來。
評析:這一系列的活動,教師是採用靈活和開放的原則,追隨幼兒的興趣,透過調動幼兒的視覺、觸覺、嗅覺等各種感官去觀察、學習、,把觀察學習的主動權交給幼兒,激發幼兒的好奇心。
二、瞭解小草的作用與人類時候的關係。
1、請養過家禽、家畜的幼兒說說,家禽、家畜每天吃的飼料是什麼?草可以作哪些動物的食物。
2、觀察草坪幾周圍的野草,想一想,人們爲什麼喜歡種草坪?
幼A:草坪看上去很平整、很漂亮。
幼B:有草坪的.地方很舒服,空氣新鮮。
評析:透過引導使幼兒知道草坪具有美化環境、淨化空氣以及固土、保溼等作用
3、讓幼兒在草地裏找一找,並用已有的經驗談談草還是哪些昆蟲的家,它們爲什麼選擇草叢爲家。
4、向幼兒介紹小草還可以當燃料、製造肥料、有些小草還能做藥材。
評析:這主要是使幼兒瞭解到草與人類、動物、環境的生態關係,萌發愛護小草的情感,做出保護益草的行爲。
三、瞭解小草的害處。
師:小草有這麼大的作用,爲什麼人們有時還要除草呢?
幼兒A:小草和莊稼長在一起,營養都被小草吸收了,莊稼就長不好了。
幼兒B:花園裏長出了雜草,花園看上去就不好看了。
小結:草的生長也需要陽光、空氣、水分、養料,所以,莊稼地和花園裏的草多了,就會影響莊稼和花的生長,就要把草除掉。
四、對小草進行創作活動。
1、將和幼兒一起收集的各種野草和野花進行盆景製作。嘗試簡單的插花藝術。
2、用自己喜歡的野花、草、葉進行粘貼活動。
3、用彩紙折制自己喜歡的花花草草。
評析:這一活動環節,透過美工活動自然而然幫助幼兒鞏固對小草的認識,初步培養了幼兒的審美意識,充分發揮了孩子們的想象力,培養了創新能力。
課後反思:
1、小草是農村幼兒熟悉的植物,對中班幼兒來說,既要正確認識小草,又要了解小草與人類生活的關係,本活動教學內容容量較大,有一定的濃度和難度。正因如此,幼兒也因此有了更廣闊的探索空間。所以活動的內容選擇來源於幼兒的生活又高於幼兒的生活。
2、整個活動遵循循漸進的原則,環環相扣,方法靈活,使幼兒在不知不覺中增長了知識,培養了能力,陶治了情操。首先,教師把教學的地點由室內遷移到室外,打破時間和空間的侷限,這使教學活動變得更新穎、開放、直觀、生動,大大激發了幼兒觀察的興趣和願望。第二,將知識的傳授與娛樂、遊戲相結合,淡化了教與學的界線,使幼兒真正成爲活動的主人。第三,在活動的開始部分,教師能充分調動幼兒的各種感官去觀察、學習,把觀察學習的主動權交給了幼兒。第四,整個活動中教師始終起着引導作用,使幼兒觀察的目標更明確,針對性更強。
3、活動中教師充分尊重幼兒學科學的特點,重視幼兒學科學的過程,在幼兒自身主動探索中,發現小草與人類生活的關係,自始自終保證了幼兒學科學的主體地位,不斷激發幼兒再次探索的慾望。
-
我的朋友多教案
作爲一名人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的我的朋友多教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。我的朋友多教案1一:活動目標:1、正確感知10以內的數量,能按...
-
大班有關父親節的教案(精選7篇)
作爲一位無私奉獻的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的大班有關父親節的教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。大班父親節活動教案1一...
-
小班防溺水安全教育教案(通用5篇)
在教學工作者實際的教學活動中,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編整理的小班防溺水安全教育教案(通用5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。小班防溺水安全教育教案1活動目標1.瞭解在水...
-
中班安全教學和家人走散時教案
作爲一位不辭辛勞的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的中班安全教學和家人走散時教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。中班安全教學和家人走散時教案1...