中班語言優秀教案《找幸福》
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會被要求編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編整理的中班語言優秀教案《找幸福》,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1.初步感受散文內容所表現的`優美意境。
2.積極表達自己的欣賞感受,學習按散文句式進行仿編。
活動準備:
1.《找幸福》課件、《致愛麗絲》、《幸福拍手歌》音樂。
2.幫助幼兒理解散文的小圖片、字卡。
3.小貓、大雁、青蛙、農民伯伯、媽媽掛飾若干。
4.供幼兒觀察、講述幫助別人找幸福的小圖片若干。
活動過程:
(一)欣賞無聲課件:大家找幸福的動畫。
1.匯入:小朋友,你知道幸福是什麼嗎?大家都在找他,是誰在找幸福呢?他們找到幸福了嗎?讓我們一起來看一看。
2.幼兒欣賞無聲課件。
3.提問:誰在找幸福,有沒有找到幸福?找到的幸福是什麼?
4.幼兒個別講述。
(二)完整欣賞課件及散文,掌握散文句式。
1.完整欣賞散文。
2.提問:他們找到幸福了嗎?找到了什麼樣的幸福?教師根據幼兒講述的順序、先後出示小圖片幫助幼兒進一步理解散文。
3.學習、掌握句式:在哪裏幹什麼?他說:我找到幸福了。
(三)初步學習朗誦散文,感受散文的優美意境。
1.看圖片提示,師幼一起聽音樂伴奏朗誦散文。
2.自選角色表演,進一步感受散文的意境。
(四)學習用散文句式仿編。
1.教師:還有誰也會去找幸福呢?他會在哪裏找到什麼樣的幸福?他會怎麼說的?
2.幼兒用散文句式仿編。
3.用散文句式說一說自己感到幸福的事。
4.觀察圖片,也用散文中的句式說一說。
(五)集體舞:《幸福歌》。
活動延伸:
區域活動:語言區提供圖片鼓勵幼兒繼續用散文句式仿編散文。
遊戲活動:遊戲中鼓勵幼兒戶型幫助。
家園共育:家長以身作則,給孩子樹立榜樣。
附散文:找幸福幸福是什麼?大家都在找他。
小貓在河邊釣到兩條大魚,他說:"我找到幸福了。"大雁在空中和同伴一起旅行,他說:"我找到幸福了。"青蛙在荷葉上呱呱呱地唱歌,他說:"我找到幸福了。"農民伯伯在田野裏看着金黃的稻穗,他說:"我找到幸福了。"媽媽在懷裏親着小寶寶,她說:"我找到幸福了。"
-
中班安全教學和家人走散時教案
作爲一位不辭辛勞的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的中班安全教學和家人走散時教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。中班安全教學和家人走散時教案1...
-
大班體育遊戲小公雞和懶惰蟲教案
作爲一名教師,就不得不需要編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的大班體育遊戲小公雞和懶惰蟲教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標:1、學習在不同高度的物體上進行單腳站立。2、透過有趣...
-
有關小班教案範文合集五篇
在教學工作者開展教學活動前,可能需要進行教案編寫工作,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的小班教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。小班教案篇1活動目標:1.理解兒歌內容,感受兒歌韻律。2.能有簡單的動作表現兒歌,體驗在...
-
小學二年級語文《找春天》教案
作爲一名優秀的教育工作者,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的小學二年級語文《找春天》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。小學二年級語文《找春天》教案1【學習目標】1.會...