中班語言優秀教案《快樂》
作爲一位優秀的人民教師,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編爲大家整理的中班語言優秀教案《快樂》,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1在關心他人的過程中,體驗快樂的'心情。
2懂得朋友之間應該互相幫助,共同快樂。
活動準備:
活動過程:
1談話,匯入課題。
師:"小朋友們,今天我很快樂,能和你們一起做遊戲,你們快樂嗎?"師:"我今天爲你們請到得幾位好朋友,他們也很快樂,那是爲什麼呢?我們一起來聽兒歌《快樂》"
2教師有感情的朗誦兒歌《快樂》
提問:"兒歌的名字是什麼?兒歌裏都有誰呢?"
3出示ppt圖片,分段欣賞兒歌。
圖片1,師:"星星是怎麼給夜空快樂的?"(星星對夜空眨眼)學說兒歌第一句。
圖片2,師:"風兒怎麼給大樹快樂的?"(風兒對大樹舞蹈)學說兒歌第二句。
圖片3,師:"大海是怎麼給魚兒快樂的?"(大海對魚兒開花)學說兒歌第三句。
圖片4,師:"小鳥是怎麼給森林快樂的?"(小鳥對森林歡叫)學說兒歌第四句。
圖片5,師:"蜜蜂是怎麼給花兒快樂的?"(蜜蜂對花兒微笑)學說兒歌第五句。
圖片6,師:"小朋友對老師怎麼樣能讓大家共同快樂?"(小朋友對老師歌唱)學說兒歌第六句。
4共同學習朗誦兒歌《快樂》
5幫助幼兒觀察圖片並討論:你怎樣能給朋友快樂?
師:"我們剛纔學了兒歌裏的朋友給他們的好朋友帶來了快樂,那你要怎麼做才能讓你的朋友快樂呢?"(請幼兒討論)圖片1,師:"小弟弟生病了,你怎麼做能讓他快樂?"圖片2,師:"小弟弟迷路了,找不到家,你怎樣做能讓他快樂呢?"圖片3,師:"小妹妹有一個好玩的玩具,其它小朋友也想玩,你怎樣做能讓他們快樂呢?"圖片4,師:"小弟弟的鈕釦扣不上,你怎樣做會讓他快樂呢?"
6結合實際,引導幼兒討論。
師:"你還見過誰不快樂?你是怎麼幫助他的?""你不快樂時,別人是怎麼對待你的?你心裏感覺怎麼樣?"
7教師小結:你給朋友快樂,也就是幫助了朋友。朋友得到了快樂,自己也得到了快樂。讓我們大家都來做一個快樂的人。
8師:"我們每一個小朋友都是幸福快樂的,讓我們一起來跳《幸福拍手歌》"
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