中班語言故事優秀教案
語言故事的教學能幫助幼兒們提升學習語言的興趣。下面就隨小編一起去閱讀中班語言故事優秀教案,相信能帶給大家幫助。
一、活動目標
1、 初步理解故事內容,喜歡聽故事。
2、 學說完整句:“我不會飛,可是我會……”。
3、 感受故事中人物的可愛,知道每樣事物都有各自的本領。
二、活動準備
1、 在活動前,幼兒對動物(小鳥、大象、蛇、老虎、獅子等)的一些本領有所認識;
2、 小象圖片、故事圖片、小動物圖片。
3、故事配樂VCD
三、指導要點
1、 活動重點:理解故事內容,知道每樣事物都有各自的'本事,別小看自己。
2、 活動難點:學說完整句:“我不會飛,可是我會……”。
3、 指導要點:
結合圖片和談話等多種手段幫助幼兒理解故事,在此基礎上啓發幼兒用“我(他)不會飛,可是我(他)會……”,的句型講述。
四、活動過程
1、 創設情境,匯入活動。
(出示小象圖片)師:“今天,老師給小朋友介紹一位客人,他就是森林奧運會的舉重冠軍——小象。這隻小象和別的小象有些不一樣哦,你們看看哪裏不一樣?”(讓幼兒觀察並回答)師:“小象有了翅膀會不會飛呢?”他今天給小朋友帶來一個故事,故事的名字叫《想飛的小象》。
2、 教師生動地講述一遍故事(配樂)。
提問:
(1)這是一隻什麼樣的小象?它爲什麼想飛?
(2)故事裏還有哪些小動物呢?他們對小象說了什麼?
3、教師結合故事圖片,講述第二遍故事。講述過程中,在對話處放慢速度,引導幼兒模仿故事中的對話。
(出示圖一)師:“瞧!就是這隻想飛的小象,他剛剛生下來……”
(出示圖二)師:“這時,一隻小鳥在天空中飛來飛去,
提問:小象看見天上的小鳥,它想什麼?
(出示圖三)師:“於是小象爬到樹上學飛,摔了一個大跟頭”
提問:蛇會飛嗎?它會什麼本領?蛇是怎樣對小象說的?(學習句子:我不會飛,可是我會在樹上睡覺。)
(出示圖四)獅子是怎樣說的呢?(學習句子:我也不會飛,可是,我能跳過寬寬的大河)
老虎又是怎樣說的呢?(學習句子:我不會飛,可是,我會游泳。)
(出示圖五)師:“爸爸媽媽對小象說……”
小象有什麼本領?它最後還想飛嗎?爲什麼?
4、幼兒欣賞配樂故事。
師:讓我們一起再來欣賞這個故事。
5、談話我的本領
(1)師:“聽完故事,我們知道每樣事物都有各自的本領,千萬別小看自己哦,小朋友小眼睛瞧瞧,又有好多小動物來和小象做朋友了,你們知道他們有什麼本領嗎?”(提示:孩子用,完整句:我不會飛,可是我會……”)
(2)師:“小朋友也有自己的的本領對嗎?說一說,你們的本領是什麼?(提示:孩子用,完整句:我不會飛,可是我會……”)
6、結束活動
師:“小朋友的本領也和小動物的本領一樣大,真了不起,現在小動物們要回家了,他們希望你們把自己的本領畫下來送給他們,現在跟着老師一起去畫畫吧!”
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