學習進入區域小班區域活動教案

遊戲目標：

1、介紹區域活動，瞭解區域活動規則。

2、嘗試有序的進入區域活動遊戲。

活動準備：

進區卡、手工區：學用小蠟筆、紙張。表演區：各種毛絨玩具

活動過程：

一、匯入。

1、 小朋友：你們看看我們教室裏有那麼多的地方放了玩具，這些地方就是我們以後要進行區域活動的地方，你們知道嗎？

2、你們看看我們教室裏有幾個地方是拿來專門讓你們玩的呢？（一個有三個地方是專門讓小朋友進行區域活動的地方）

3、每個地方都有它們自己的名字？你們想知道它們的名字叫什麼嗎？今天老師就來給你們介紹一個地方。

4、介紹《娃娃家》

教師帶領小朋友有序來到娃娃家：小朋友，你們看看這是什麼地方？你們看到裏面都有什麼東西？（小朋友說：有好玩的娃娃，還有小牀、還有很多玩具、、、、、、、）

這裏有這麼多的玩具、有娃娃、小牀、做飯、、、、、，這麼多好玩的玩具，這裏就是小朋友喜歡玩的娃娃家。

5、介紹規則。

娃娃家裏應該怎樣來玩呢？我們可以做小娃娃的媽媽。除了可以做小娃娃的媽媽外，我們還可以做小娃娃的'什麼呢？（幼兒說：爸爸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、、、、）小朋友都可以做小娃娃的家人。

平時我們的爸爸媽媽和爺爺奶奶是怎麼楊照顧你們的，我們就可以在娃娃家裏來怎樣照顧我們的小娃娃，效果分析