有關幫助作文彙總八篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的幫助作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

幫助作文 篇1

作文一：幫助

我來到自己的房間，扯着被子，想着用這些錢買什麼，是買玩具還是買吃的。想來想去想不到合適的答案。我想去街上逛一逛或許能找到合適的答案了。來到街上一派熱鬧的景象。在大街上逛了幾圈我買了一對愛心夾用了２元錢，買了一個洋娃娃用了8元，剩下40元。就回家了。

回到家我的心情沒有想象的那樣快樂，便看起電視來，人坐在那裏心裏還在想着怎樣把剩下的40元錢用了，當我正準備走的時候電視播放的一報道吸引了我。《山村的孩子誰來救？》報道內容挺感人的。介紹了一個普通的小男孩，要爲偏僻山村的孩子捐款。他的父母很贊同，便給了他錢，讓小孩匯過去。可孩子卻拒絕了，他決心自己撿垃圾賺錢幫助山村的孩子，他的父母真是又是又憂，喜的是小孩懂事了，憂的是小區的裏來來往往的許多人，很容易出事。於是她媽媽也加入了小孩的行列撿起垃圾。一學期撿起了300多元。他說雖然錢不多但會一直堅持一去。這報道給我的感觸很深。那小孩拾垃圾幫助別人，我爲什麼不能儘自己的所能去幫助別人呢？於是我把剩下的錢全匯給山區的小朋友了。我又變得“一貧如洗了”可內心卻象吃了蜜一樣的高興。

這件事讓我知道了＂給予比索取永運要快樂得多！

作文二：幫助別人的感覺真好

下課了，同學們在操場上你追我跑，打打鬧鬧，大家在盡情地玩耍。我閒着沒事幹，就在操場上走來走去。不一會，只聽“哎喲”的一聲，有一位女同學摔倒在地上。我連忙走過去扶她起來，幫她拍去身上的塵土，送她回教室裏休息。下午，我收到一封她寫的感謝信，上面寫着：“謝謝你，在我摔倒的時候把我扶起來！”她還在信上畫了一幅圖。頓時，我感到又開心又高興，心想：原來我們幫助別人，也能得到快樂和收穫。

還有一天，課間休息的時候，我和一羣同學在教室外面歡快地玩着，突然一位男同學的手被鐵絲扎破了。我馬上和另外兩位同學一起把他送到醫務室，我關切地問他：“疼嗎？”他用感激的目光看着我，說：“不疼。”從那以後，這位同學對我們可好啦。

現在我常常想，幫助別人的感覺真好！如果同學們都互相幫助，那我們的校園該多美好呀。我覺得自己又長大了，今後一定還要多多幫助別人。

作文三：幫助別人的事

我們已經是三年級的小學生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機會以終於來了。

那是一次我坐公共汽車回家的路上發生的事。公共汽車來了，車還沒停穩，一夥人就挨挨擠擠的爭着上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來的時候，後面上來一個老奶奶，她環顧了四周，我也隨着她的目光向四周掃視了一遍，原來已經沒座位了。我決定給她讓個座。於是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧。”我連忙說：“還是您坐吧,我站着就可以了,我的'腳有力着呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很是快樂，一顆心也終於放下，因爲我當時心裏還壞壞的想過難道我想做一次好事的願望都實現不了嗎？這時突然聽見後面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學習啊！”我聽了，彷彿自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心裏別提有多開心。

從這件事後，我真的很快樂，因爲我學會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人爲樂，可能就是這個道理吧。

作文四：給予老伯伯的幫助

今天，天氣非常的炎熱，我和姐姐一起去少年宮玩。剛剛走到車站時，我看到一名老伯伯站在車牌下，只看他抽着煙，兩隻充滿血絲的眼睛瞪着車牌上的方塊百思不解，這時旁邊走過來一個年輕女孩。老人笑着用他那極不標準的普通話問了一句：“閨女，這鐵牌子上寫的是些啥呀？俺看了老半天也沒看懂，好閨女，幫幫俺行嗎？”

只見那女孩瞥了一眼他，愣裝沒聽見，臉上的笑容消失的無影無蹤，漸漸的走開了。看我和姐姐朝這走來他又立馬提起精神又把剛纔的話說了一遍，我告訴他他上面寫的什麼，又問他去哪。他不好意思地說：“俺是去找俺兒，他說要坐啥公共汽車去，可俺又不認字，只好在這傻等着看有沒有好心人來幫俺，對了，俺要去中華少年宮，閨女，怎麼去？”“啊？這麼巧，我們也去，那一塊走吧。”頓時老人臉上樂開了花。

到了目的地，老人一直說謝謝。看着他遠遠消失的的背影，我和姐姐會心的笑了。

作文五：幫助別人

在開學的第一天，老師校長就要求我們背誦《三字歌》，並不單單是讓我們背過，而是要落實在實際行動中。

其中有一句就是：“尊長輩，愛幼小，”而我們教室師的對面就是一年級的小弟弟小妹妹，他們搬水很困難，所以我們就主動幫一年級的小同學。

我記得有一句話叫：“生命之泉”你想想：開學纔剛剛一個月，一年級的小弟弟小妹妹難免還是有些不適應，如果沒水了，他們這麼小的年紀，那該怎麼辦呢？我非常着急，於是我想爲何不讓我來幫助他們呢？

每一次搬水，我都非常興奮，很樂意幫助他們，總之，能看到他們一張張面容俊俏的笑臉，我就滿足了。

雖然搬水很累，但當我看到每一個小朋友都有一種親切之感時，想到他們搬不了水，我就遍身充滿了活力，盡心盡力地幫助他們。

我已經上五年級了，給他們做個榜樣也不錯嘛！看到那些天真無邪的小朋友，使我彷彿回到了自己童年的時光，無拘無束。透過這件事，我才真的明白“幫助別人，快樂自己”。

作文六：幫助別人是一種快樂

人們常說：“幫助別人是一種快樂。”今天我總算領會到這其中的意思。那天是星期三的晚上，也是同學們回宿舍的時候。我跟着班級隊伍走到五年級的樓梯口，他們也在排隊下樓。樓梯口比較擁擠，我們的隊伍緩緩前行的，還時不時的要停下來。我看見一位可能從廁所回來的同學談話時，不覺察出他手上的檔案袋掉了。不知是沒有被人發現還是漠不關心，四周沒有同學跟他說。到底該不該跟他講呢?如果不見了東西，他會很着急的，我也曾感覺過，這是很厲害的一種折磨。我覺得我應該告訴他。

於是，出於好心，我走了過去對那位同學說：“小同學，你掉了東西。”說完用手指了指那位同學掉在地上的檔案袋。我本想走，卻被那位同學叫住，只見他笑嘻嘻地說:“謝謝你，大哥哥，要不是你呀，我可就慘了，因爲這個檔案袋要交給老師。”我也笑了，說:“不用謝，以後要注意點，不要掉了東西自己還不知道。”那位同學點了點頭，說“我會注意的，大哥哥，再見。”隊伍緩緩的流動了，我們都走進了人羣中……

我覺得自己做的對，想起那位小朋友的笑容，我就很高興，我想這應該就是人們所說的“幫助別人是一種快樂。”

作文七：幫助別人

我騎車來到商店門口，忽然看見旁邊銀行外有一個募捐箱，上面畫着一個失學兒童，還寫着：“你給小苗澆上泉水，爲了鮮花早日盛開。待到滿園飄起芳香，花兒會記住你的關懷。”我一看就知道是給貧困山區的失學兒童捐錢的。再一看裏面才零零星星一點兒錢，更加產生了一種同情心。我想：“一瓶飲料，對我來說算不了什麼，可對那些貧困山區的孩子來說卻是多麼貴重的東西啊！我一年能喝多少次飲料？在吃火鍋時喝；在爬山運動時喝；在沒有水的時候喝……而他們只能在什麼大型慶祝會上才能勉強喝上幾瓶，還不一定是非常好喝的，反正我生活在城市裏，少喝幾瓶飲料沒什麼關係，就把我這兩元錢捐給他們吧！”想到這裏，我就把那兩個一元硬幣投進了募捐箱，然後望了一眼賣飲料的小店，便騎車離開了。

回到家裏，媽媽已經起牀了，見我兩手空空的，很奇怪。便問：“咦，你的飲料呢？”我便把募捐的事告訴了媽媽。媽媽聽了，讚許地說：“你做得很對！”這時，一股比蜜還甜的滋味冒上心頭，我也不覺得口渴了。

原來，當你幫助別人的時候，你自己也就接近了快樂！

作文八：幫助別人快樂自己

今天放學了，我高興地跑了教室站好了放學路隊。我突然看到了白露悶悶不樂的樣子。心想白露怎麼了？

我和白露 、張露涵來到了車站，我輕聲地對白露說：“白露，你怎麼了，怎麼老是悶悶不樂？”張露涵看見了，也問白露：是誰惹你生氣了？”我想：我要想個辦法，讓白露笑一笑。於是，我悄悄地地對張露涵說：“張露涵，我們講幾個笑話個白露聽吧！你先講。”張露涵大聲地對白露說“白露，我個你將一個忒好笑的笑話。從前有一個人……”說完，我使勁地哈哈大笑起來。我偷偷地瞄了白露一眼，可白露的臉上一點笑容都沒有。我想：難道你的心是石頭做的？這時，一個不速之客出現了，原來是範路遠。這時，我的腦子裏閃出了一個念頭，對，就用範路遠來逗逗她。我對範路遠大聲地說：“你看，那個路燈怎麼了？”範路遠一看，說：“那沒怎麼啊！”我說：“你看，是不是冒煙了？”白露一聽，哈哈大笑起來．笑得那樣甜笑得那樣美！看到白露笑了，我們也笑了！

我想：如果你幫助了別人，你也會很快樂．所以，我希望能有更多的人幫助別人．讓我們都快快樂樂地幫助別人．

幫助作文 篇2

在我的班級裏有一位同學叫李小明，我們都叫他小明，可小明最近得了白血病。一直在醫院裏質量我們都不知道他爲什麼突然的了這種怪病。

我們問了好久，小明的媽媽終於說出實情，小明出生時就有種怪病醫生也不知道什麼病，因爲經常去大醫院檢查，花費了不少錢。一家人全靠小明的父親來養活。而且小明五歲的時候被人下了藥，李家花光了所有錢纔將小明保住了性命。這8年小明安穩地度過了。我和他五歲就認識所以瞭解一點。現在你家付不起治療白血病的錢。學校知道後，決定全校捐款，大家都積極的吧自己的零花錢拿出來捐，有得還捐了100元！總共捐了10萬塊再加上李家湊的，剛剛好。李家特地來感謝學校。小明對同學很好，他對我們好，我們也會對他好。我們還派出代表去看望他，小明含着淚說：今日滴水之恩，來日涌泉相報。

其實我們每個人的心裏都盼望着小明快點好起來。和我們度過這快樂的童年。

幫助作文 篇3

在二年級時，老師爲我調了一個同桌那就是你，老師說，他的學習很不好，讓我在學習上幫助你，我笑了笑，這有什麼難的？

在第一節語文課上，你很調皮，老師扭過去寫字時，你就眼睛一閉，手裏握着筆往桌子上一趴，開始打瞌睡，我往你身上拍了一下，你才懶洋洋的挺起身子，沒過一會兒又趴下去，，只有美術課和體育課你才喜歡。我搖了搖頭，開始準備上下一節課，你卻不以爲然，又趴在桌上睡覺了，老師進來了，我捅了一下你，起來了，老師這節課要講重點了，你有一些不耐煩了，說那你自己去聽啊！你管我幹什麼？我也很生氣，那我再也不管你了，你睡啊，你隨便睡！老師看見了我們兩個，眉頭一皺，看了看我又看了看你，嘆了口氣，我有點自責，老師不就是讓我來幫助你的嘛！我又把你叫醒說，既然老師把你調到了我身邊，我就要幫助你，他又哼出來一句不清楚的話，唉。真是狗拿耗子多管閒事，你趴在桌子上又斜眼看着黑板，過了一會兒，老師給我們佈置了一道題，要求全班透過，我很輕鬆做了出來，你抓耳撓腮不會做，過了好一會兒，你問我，這道題怎麼做的？我爲你講解，你對我笑了笑，說：我那麼罵你，你爲什麼還給我講題？因爲我想幫助你，我也對他笑了笑。

從此，你每一節課都很認真用心，從班級尾巴上跑到了頭，我也爲你開心，因爲一句，我，想幫助你！改變了一個人，生活處處充滿美好！

我想幫助你

幫助作文 篇4

晚上，我學游泳回來，因爲肚子餓了，媽媽就請我吃肯德基的冰淇淋和小文湯包。我們是分開行動的，我去買冰淇淋，媽媽去點小文湯包，這樣時間就節約了。

我一手拿着找回的錢，一手拿着紙和勺子，再捧着一杯草莓冰淇淋，小心翼翼地走到門口。可是，那個門需要用手拉，而我正好騰不出手來拉門。我正急地跺腳，不知道怎麼辦時，門卻自己開了。

原來，是一位小妹妹，正在用吃奶的力氣在幫我用力地撐開門，嘴上還甜甜地說：哥哥，你快進來！謝謝！我很感激地看着小妹妹說，小妹妹又甜甜地笑了一下，跳着跑開了。透過這件事，讓我明白了，原來，受了幫助的人心裏是那麼充滿感激的，幫助人的人是那麼快樂的。

幫助作文 篇5

當別人有困難時我們一定要極力去幫助他，將心比心，如果自己有困難別人，不幫助自己，你會怎麼想呢？

有一次我和小夥伴們一起出去玩遊戲，看到鄰居王阿姨在搬箱子，忙得不可開交，我看見了連忙走過去，說；王阿姨讓我來幫你吧！不用了，你搬不動沒關係，說完，我便躡手躡腳的幹了起來，滴答，滴答，時間一點點的過去了，不一會兩個小時過去了，現在已經是5：00了，活終於幹完了，我的汗水一直不停的從頭上流淌着，下來，王阿姨對我說真的謝謝你，要不是你，我這會兒恐怕幹到晚上也幹不完呢，不用謝老師，常教育我們鄰里之間要互相幫助，這是應該的。我話還沒說完，王阿姨便從包裏掏出10元錢遞給我說；你幹活這麼辛苦，這些錢你就去買點零食吃吧。我聽了說；王阿姨我幫您幹活不是爲了錢，您還是把錢收回去吧。王阿姨說；你還是收下吧，這多不好意思呀！不用王阿姨，我要回家吃飯呢，再見王阿姨

再回家的路上我的心頓時輕鬆了下來，剛纔的辛苦已經隨着時間灰飛煙滅了，現在我終於知道了幫助別人，使自己快樂。這句話的真正含義了。

所以今後的人生道路上，我一定要做一個懲強扶弱的人，要做一個有道德的人。

幫助作文 篇6

細雨濛濛的一天早晨，孤零零的我一個人緩緩地走着去學校。那時我沒有帶傘，每一滴雨水都透過我的衣服，輕盈地滑下。別人呢？他們都撐着自己的傘，開心地走進學校。看到這樣的情景，我突然感到自己很可憐，沒有爸爸、媽媽的護送，甚至連一把傘也沒有。

就在這時，我看到一個大姐姐向我走過來，牽起我的手，把傘擋在了我的頭頂上，（她只躲到了一點），我轉過頭仔細地看了看她，她扎着一條馬尾辮，一雙眼睛水靈靈的，有一張櫻桃小嘴，長得可愛極了。她微笑着對我說：“我們倆躲一把傘吧！”當她說那句話的一霎那，我感覺我好快樂，是那把“友誼 之傘”讓我不再孤獨，一路上，她總是把傘偏向我這邊，她連自己的衣服袖子溼了，都不在乎。她一邊走，一邊問我：“我在五（4）班上學，你呢？”我說：“我在三（4）班。”到校門了，我感激地說：“好了，不用送了，我自己走吧！”大姐姐卻說：“我送你到那幢樓樓下吧！”還沒等我說聲“謝謝”，大姐姐就消失在了茫茫的人羣中。

望着她消失的背影，我默默地想：大姐姐，你真好！我永遠忘不了你那把友情之傘。

幫助作文 篇7

20xx年11月4日星期一晴天

我家養了一隻可愛的小貓咪，它身穿一件黑白相間的毛衣，臉上有一對像金色小燈泡一樣的眼睛，晚上還發出一閃一閃的光芒。

小貓咪可貪吃了。記得有一天，媽媽買了一條魚回家，它一看見魚，就手舞腳蹈地跳起來，圍着媽媽團團轉。媽媽把魚放在桌子上就去做別的事了。小貓咪趁機跳上了桌子，津津有味地吃起魚來。當媽媽去取魚時，發現魚不見了，只見小貓咪正貪婪地吃着僅剩下的一條魚尾巴了，真是讓我和媽媽哭笑不得??

但它只要一看見老鼠就立刻撲上去，一定要捉住老鼠纔會停下來。這就是我家的小貓咪，一隻既貪吃，又盡職的小貓咪。

幫助作文 篇8

星期上午，我和媽媽坐公交車去奶奶家。車上的人可多了，大家你擠我，我擠你，就像擠在一起的一籠包子。過了文化廣場，好多人下了車，我這才找到了一個座位，趕緊坐了下來。

這時，有一個腿腳不靈便的叔叔上了車，他一瘸一拐地向我走來。我心裏實在有些不願意讓座，因爲我也是剛坐下來，太累了。車子開動了，只見叔叔緊靠着鐵欄杆，雙手使勁抓着椅背，車子一搖晃，他也跟着搖晃，好像要摔倒了似的。

我心裏想：“叔叔的腳有病，站在車廂裏一定很吃力，連正常人腳都會站得很酸，何況一個腿腳不靈便的叔叔，我已經是少先隊員了，怎麼能心安理得坐在座位上呢？”想到這裏，我迅速地站了起來，走到他的面前，大聲的說：“叔叔，請您坐我的座位吧！”叔叔笑着說：“謝謝你，小朋友”。我看到媽媽也高興地笑了。

一路上，我可開心啦！因爲我幫助了一個需要幫助的人。