擊鼓傳花作文(彙編15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的擊鼓傳花作文，歡迎閱讀與收藏。

擊鼓傳花作文1

叮鈴鈴，下課了，我和高家耀、席琪琪等幾個同學一起到操場上玩擊鼓傳花的遊戲，遊戲之前我們講定遊戲的規則，用地面當鼓，用紅領巾當花，一邊敲鼓一邊傳花，鼓聲停了，花落在誰手裏誰就得表演一個節目。

遊戲開始了，高家耀同學先做裁判，用棍子敲着地面，我們緊張而又快速地傳遞着紅領巾，忽然鼓聲停下來，紅領巾落在席琪琪同學手裏，她大大方方地唱了一首歌，歌聲特別好聽。

這回席琪琪同學做裁判了，她用棍子“啪啪”地敲着地面，紅領巾又在我們手裏飛舞着。正當大家聚精會神地傳遞着紅領巾時，席琪琪同學故意停止敲鼓了，紅領巾剛好傳到我手裏，我既興奮又緊張地背誦了詩歌《鵝》：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……”

叮鈴鈴，我們還沒有玩過癮又要上課了，我對幾個同學說：“下一次我們再玩擊鼓傳花的遊戲，好吧？”大家都說：“好！”

擊鼓傳花作文2

“哈哈……”四（2）班教室傳出了一陣陣銀鈴般的歡笑聲。原來今天我們在做一個好玩的遊戲—擊鼓傳花。同學們別提有多高興了，有的大聲喊叫，有的用腳使勁蹬着地，有的拼命拍手，教室裏簡直炸開了鍋。接着，老師拿出一隻鼓和一朵用紅領巾做成的花。然後，宣佈了遊戲規則：先讓一個同學蒙着眼敲鼓，其它同學傳花，當鼓聲停止，哪個同學拿着花，那個同學就上來表演節目。遊戲開始了，隨着一聲鼓聲，那緊張的氣氛一下子在空中瀰漫，同學們快速地傳着花，生怕輪到自己表演。有些同學只輕輕碰了一下“花”，就閃電般地縮了回來。“咚”鼓聲停了，只見一毛一耀升同學上了臺，快速地背了一首詩，就紅着臉下了臺。

最有趣的要算楊老師表演的“母雞下蛋”了。楊老師這隻“老母雞”先是下蛋，隨後又怪模怪樣的模仿母雞叫：“咯咯嗒、咯咯咯咯嗒！”似乎正在向主人領賞呢。那惟妙惟肖的聲音逗得大家捧腹大笑。

“叮零零”下課鈴響了，可大家還沉浸歡樂之中！

擊鼓傳花作文3

今天下午的活動課，我們在老師的帶領下舉行了一場好玩的小遊戲——擊鼓傳花。同學們都玩得開心極了！

比賽開始了。只見老師手拿着黑板擦背對着我們開始敲黑板，同學們緊張有序地傳遞着盒子。我心裏像揣這着個小兔子一樣怦怦直跳，生怕盒子剛傳遞到我手裏時老師就喊“停”。一輪遊戲結束，盒子最終落到了姜玉潔手裏，我心裏就像一塊巨石落了地一樣，頓時輕鬆了好多，按照遊戲規則，她應該下來表演節目。由於她事先沒準備好節目，所以她看起來很緊張，兩隻手都不知道該往哪裏放了，一會摸摸頭，一會摸摸褲兜，臉漲得通紅，直直地站在那裏……一些好心的同學終於忍不住了，爲她出主意：“你可以背一首詩啊！”“你也可以唱一首歌我們學過的歌呀！”……大家紛紛獻計獻策。在同學們的熱心幫助和鼓勵下姜玉潔終於完成了她的小表演。臺下爆發出熱烈的掌聲。

“叮鈴鈴…..”伴隨着清脆的下課鈴聲，同學們意猶未盡地結束了這場小遊戲。

擊鼓傳花作文4

“咚！咚！咚！”伴隨着一陣陣擊鼓聲，一場熱鬧非凡的擊鼓傳花遊戲開始了！

鼓聲一會兒急！一會兒慢！大家都手忙腳亂的！頓時整個教室炸開了鍋，老師把球傳給我讓我先傳。我的心砰砰直跳。

遊戲開始了！我豎起耳朵認真等待！老師虛張聲勢地開始打起了鼓，我先傳給同桌，同桌傳給後桌。“阿彌陀佛！”我心中默唸着：千萬別傳到我，我還沒做好開始表演呢！

突然鼓聲停了，我回頭一看！謝天謝地，原來是小周，只見他慢慢地走向講臺，像個機器人一樣，被老師控制着，閉眼老實地向前向後走，他一睜開眼，果然中了老師的圈套——走到了教室門口！教室裏一片沸騰，大家都被小周惹笑了。

“丁零零！”下課鈴響了時間過得可真快，不知不覺下課了，真期待下節課的來臨。

擊鼓傳花作文5

早上，我們要寫作文了，突然，農老師說：“等一下我們玩一個擊鼓傳花的遊戲。”我麼聽了議論紛紛，有的說：“怎麼玩？”有的說：“什麼叫擊鼓傳花？”

老師給我們講了遊戲規則：“我手裏有一朵花和一個鼓，我來擊鼓，鼓聲一停，花落在誰的手上，誰就要摸彩。”

遊戲開始了，老師擊鼓，同學們把花傳來傳去，我心裏想：不要是我，不要是我。啊，鼓停了，花正好落到了我和表弟的中間，我和他石頭剪刀布，他輸了，他被摸彩了，他摸到表演大灰狼，他摸摸腦袋，說：“我不會。”我就教他，嚇得大家哇哇大叫。

第二局，花一落到我的手裏，鼓正好停了，我“中彩”了，我摸到了跳舞，我跳了一個街舞，逗得大家哈哈大笑。

第三局還是我，我摸到了唱歌，我唱了《小酒窩》，會唱的都和我一起唱。家裏都是歡聲笑語。

今天的擊鼓傳花遊戲真好玩，我還想玩。

擊鼓傳花作文6

今天老師帶我們玩了一個遊戲——擊鼓傳花。雖然我們既沒有鼓，又沒花，可我們用拍手來代表鼓，鉛筆盒代替花也是玩得很有意思的喲。

遊戲開始了，老師先請宋依璇來上來拍手，我們拿上鉛筆盒做的花便開始傳了。我數了數，我的前面有六個人。傳到我時，我以我最快的速度遞給下一個人，就在她接過的一剎那被“抓”住了，她只好給我們講了一個謎語。第二次當傳到安娜時，她太着急了，一下子把鉛筆盒扔了出去，可是擊掌聲已經停了，她大大方方地走上臺來，給我們講了一個笑話，讓我們哈哈大笑。到了最後，又有一個同學把“花”拿在手中，他興高采烈地上來講一個相聲，讓我們笑的肚皮朝天。

我真喜歡這次遊戲啊！

擊鼓傳花作文7

今天的作文課，張老師笑盈盈的說：“今天我們玩‘擊鼓傳花’遊戲，好不好？”我們大聲的說：“好！——”

遊戲開始了，有的同學很緊張，有的同學開心的拍桌子。開始傳了，我瞪大眼睛看着“花”傳到我手上，然後“花”像地雷一樣扔給一下位同學。這時，老師說：“停”！

第二輪開始了。“花”接着傳。傳着傳着，又傳到了楊家瑜的手上。我心想，楊家瑜今天可真倒黴。他又傻笑着走到前面，又講了一個笑話。這個笑話沒有上一個好笑。

接着，傳呀傳，傳到了王明宇那。他走上去說：“我是講個笑話呢？還是唱首歌呢？”我焦急的說：“快點做決定吧！時間就是金錢！”他最後說：“我還是唱一首歌吧！”唱的是《讓我們一起搖擺》，唱的一點兒感情都沒有，這讓我們笑的前仰後合。

擊鼓傳花作文8

今天是一個有趣、快樂的日子。李老師帶領我們做了一個遊戲——擊鼓傳花。同學們聽到這個消息可開心了！

老師先講了遊戲規則，排好順序後，我們的遊戲就馬上開始了。“咚咚咚……”我們的遊戲開始了，我們開始傳球了。每次球傳到我這裏來，我的心就像過山車一樣忽上忽下。

有個同學把球傳到他前面的同學時，聲音停了，那個同學要表演了。他走到哪裏，摸到哪個同學，就要猜他是男的女的。第二局開始了，同學們都焦急萬分地傳着球。我小心翼翼地接住球，要傳到另外一個同學手上時，聲音停了，教室裏忽然鴉雀無聲，我的心像提到了嗓子眼了。我表演了一種動物的叫聲，只有一個同學猜對了，是小鳥。

在歡聲笑語中，我們結束了今天的作文課。大家又開始盼着下一堂作文課地到來。

擊鼓傳花作文9

今天下午，老師帶着我們玩了一個遊戲，叫擊鼓傳花。

遊戲的玩法是，一個同學在講臺上擊鼓（其實是撮鬥），然後同學們傳花，鼓停後，花落在哪個同學手裏，哪個同學就上臺表演節目。

擊鼓人是杜政。“鼓”聲一響，同學們馬上像三個廚子殺六隻雞—手忙腳亂起來。最後，花落在了趙乾坤的手裏，他走上臺抽了一個紙條，“完了！”他叫道，原來是走模特。接着，“醜小鴨”閃亮登場了。天啊！這還是模特嗎？

第二個表演的選手是我們班的大胖子高昂同學，我想這下有好戲看了。他表演的節目是劈叉，我想，看你一個大肉球怎麼劈叉。但高昂居然劈了下去，吸引着所有同學都跑向講臺觀看。

最後一名錶演的選手仍然是高昂，這次他表演的是唱歌。“下面請聽蛤蟆唱歌”，我叫道。他唱的是現在最火爆的歌曲—《小蘋果》，全班同學都跟他唱了起來。

最後，這個遊戲在歡聲笑語中結束了。

擊鼓傳花作文10

今天，我在禾牧教育學，林老師給我們玩了一個遊戲，名叫“擊鼓傳花”，同學們聽了各個心花怒放。

遊戲開始了，遊戲規則是：一個人擊鼓，其他人坐成一個圓形，鼓聲停止，花落在誰手裏，誰就要表演。

鼓手開始擊鼓，眼看花就要傳到我手中了，我的心砰砰直跳，都快跳到了嗓子眼，我忐忑不安地看着花，傳到我手裏時，我閉上眼睛飛快地將花傳給了下一個人，突然，鼓聲停了，還好，花沒在我手中，落在了陳垠峯手裏，他表演了七十二變，把全班人逗得哈哈大笑。

第二輪開始了，鼓手又開始擊鼓，眼看花又要傳到我手裏了，我緊張得看着花，當花傳到我手裏時，我飛快地將花傳到了我後面的一位。花傳到了陳祉蓉手裏時，鼓聲停了下來，陳祉蓉站了起來，她背了一首古詩，名叫《曉出淨慈寺送林子方》。

下課鈴響了，我們意猶未盡地離開了教室。

擊鼓傳花作文11

今天，老師帶着我們玩了一個有趣的遊戲“擊鼓傳花”。

首先，老師叫了一位鼓手，對着教室的門敲鼓，只聽“咚！咚！咚！……”，老師就把一枚“200萬噸TNT當量的核彈”—帽子扔向女生，女生立刻沸騰起來，尖叫着扔來扔去，誰也不想讓它在自己手上“引爆”。

不知是誰將“核彈”扔向了我們男生組，一下子男生們開始手忙腳亂了，只見“核彈”在教室上空飛來飛去，突然，老師大吼一聲：“停！”，“核彈”引爆在了一個女生手上，那個女生說了一個謎語，被我們輕而易舉地猜着了，於是我們讓她學貓狗打架，她一會兒“喵喵喵！”，一會兒“汪汪汪！”，逗得我們哈哈大笑，快把我笑成植物人了。

下課了，遊戲結束了，我們久久地沉浸在歡樂之中……

擊鼓傳花作文12

今天是一個美好的日子，老師帶領我們做了一個遊戲——擊鼓傳花。

“咚咚咚……”遊戲開始了，花飛快地大家手裏傳遞，當花傳到我手裏時，我快速地傳給別人，心裏好緊張呀！有的同學傳花速度快，有的同學傳得慢，大家目不轉睛地盯着花，大氣都不敢喘。這時，鼓聲突然停了，花傳到了小純手裏，全班的目光集中到小純身上，小純只好走上去表演。她害羞地走上講臺，開始抽紙條了，看，她抽到了“啃雞腿”！只見她拿了一個遙控器當作雞腿，慢慢地啃着，我們看得哈哈大笑。

接下來，老師叫小剛來擊鼓，鼓聲又一次響起來了，我的心也跟着七上八下，快傳到我了，我緊張得像熱鍋上的一隻螞蟻，當花傳到我這裏時，我趕緊把花扔給小敏了。鼓聲一停，花到了小敏手上。小敏很害羞，她慢吞吞地走上講臺，羞紅了臉，她抽到了唱歌，她害羞得不敢唱，我們就幫她唱，一曲完畢，同學們紛紛鼓起了掌。

這節課真好玩，我們笑聲不斷。

擊鼓傳花作文13

今天，作文課又開始了，老師帶來了一個鼓，原來我們要玩擊鼓傳花的.遊戲，大家聽了都開心起來！

覃老師先講遊戲規則：用圍巾先矇住敲鼓人的眼睛，擊鼓人開始擊鼓其他人開始傳花，鼓聲停，花落在誰的手上，誰便上臺表演節目。

遊戲終於開始啦！第一輪，小明當鼓手，她開開心心地走向講臺，她坐在小椅子上，覃老師用香噴噴的圍巾矇住了小明的眼睛，小明的手握着鼓錘。“咚咚咚……”鼓聲響起，同學們開始傳花。小張傳給了小飛，小飛立即扔了出去，小安接到了花，像捧了一個大炸彈，嚇得急忙扔出去。小胡又傳給了小白……正在這時，鼓聲不響了，花落在誰手裏了？哦，原來到了小陳的手裏了，這下該小陳上臺了。

小陳開心地走向了講臺，他環顧四周，落落大方地背誦《江南》：“江南可採蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間……”同學們不由自主地跟着背誦起來。

“咚咚咚……”鼓聲又響起來，花兒又傳了起來，真是別開生面的一節課呀！

擊鼓傳花作文14

在一個下着牛毛細雨的早晨，老師帶我們在教室裏玩“擊鼓傳花”的遊戲。

老師首先宣佈了遊戲規則：老師把手絹交到一個同學手裏，她拿筆盒當鼓。當她敲筆盒時，同學們按照座位的前後順序依次傳花。鼓聲停時，手絹落在誰的手裏，誰就要給大家表演節目。

遊戲開始了，“慧心靈性”同學第一個傳出手絹。拌着歡快的鼓點聲，手絹不停地傳遞。許多同學好象覺得手絹燙手一樣，急忙傳出去，因爲他們害怕表演。可是有的同學接到手絹卻戀戀不捨地傳給別人，因爲他們希望表演節目。鼓聲突然停了，結果第一個輪到“婷婷玉立”同學表演。她很害羞地背了一首古詩。遊戲繼續進行，第二個輪到的是“博大精深”同學，他高高興興地表演了一套功夫。手絹伴着鼓聲一會兒傳得快，一會兒傳的慢，大家都玩得特別開心!

今天的遊戲真是有趣啊!

擊鼓傳花作文15

今天我們玩了一次遊戲——擊鼓傳花。

首先讓一個同學擊鼓，然後開始傳花，當鼓聲停了，看花在誰手裏誰就表演一個節目。

遊戲開始了，同學們興高采烈的圍成一個圓，由周晨陳擊鼓。鼓聲響起來，玫瑰花迅速的在同學們的手中傳遞，這朵嬌嫩的玫瑰似乎是個燙手的山芋，誰也不願在自己的手中多留一會兒。忽然，鼓聲停了，只見玫瑰正在吳自強的手中，吳自強不慌不忙的走進圓中心給我們表演了一個側翻。“好“同學們異口同聲地說。“在多來幾個“我說。於是吳自強連續翻了幾個側翻。“咚咚“鼓聲又響起來，玫瑰花繼續傳遞着。但這一次大家要放鬆多了，大家都想聞芬芳撲鼻的花香。鼓聲停了，玫瑰花在袁月手中，袁月羞羞答答的走進圓的中心，用她自己銀鈴般的聲音唱了一首<祖國祖國我們愛你>，同學都被迷住了，有些人還不由自主地唱起來。

下課鈴響了，可同學們還沉浸在歡樂之中。