找規律數學教案設計
找規律數學教案設計
教學內容:
義務教育課程標準數學(人教版)一年級下冊P.89~P.89頁例1、例2、例3,最簡單的圖形變化規律,數學教案-找規律。
教學目標:
1、 讓學生在生動、活潑的情境中找出直觀事物的變化規律。
2、 培養學生初步的觀察、概括和推理的能力,提高學生合作交流的意識。
3、 使學生感受到數學就在身邊,對數學產生親切感。
教學重點:
幫助學生理解“有規律的排列”,引導學生髮現圖形的簡單的排列規律。
教學難點:
引導學生髮現圖形的簡單的排列規律。
教學準備:
照片、聯歡會入場券、圖形卡片。
教學過程:
一、欣賞中感知。
1、 欣賞圖片
今天我給大家帶來一些美麗的照片,一起來欣賞欣賞吧!(圖片展示)
2、 感知規律
這些圖片美嗎?美在哪?師小節,引出課題。
二、第一次探究發現
出示未佈置完聯歡會會場,找找同學們佈置會場的規律,想想如果繼續佈置的話,該怎樣佈置?下面我們就幫他們佈置完吧!
三、第二次探究發現,小學數學教案《數學教案-找規律》。
1、 展示佈置完的會場,學生彙報交流。
2、 會場佈置好了,小朋友們在會場中跳起舞來。仔細觀察,跳舞的同學又是按怎樣的規律站的?
四、活動中利用新知創造
1、 出示入場券。
只要按入場券上的要求塗對了,畫對了,就能參加聯歡會。
2、 參加聯歡會
(1) 第一個節目是“請你跟我做一做”
a:跟着老師做一串有規律的動作。
b:跟着一名學生做。
(2) 第二個節目是“請你跟我擺一擺”。
(3) 第三個節目——“變一變”。
五、教學總結。
聯歡會結束了,透過今天的聯歡會,大家有什麼收穫?
數學教案-找規律
-
飲料車間總結範文
飲料車間總結範文時光飛逝,20xx年已接近尾聲。回首一年來的工作,緊張而又平淡,其中又充滿了機遇與挑戰,但就在這一個個緊張平淡的日子裏,我廠一步一個腳印,踏實穩健地走來,積極認真地做好每一件產品和每一無任何工作。下面我就這一年的飲料廠工作做一簡要的總結:1、...
-
2019年審計局實習心得模板
審計局實習心得範文在XX稅務師事務所度過了5個月的實習期,在這裏我遇到了不同的人,適應着陌生的環境,這裏的人都很熱情,很耐心地教我,哪怕是一些很簡單的知識,因此,我積攢了很多的實踐經驗,獲益匪淺。在實習過程中我將自己所學的專業知識運用於實際的工作中,理論與實際...
-
有關於試用期個人的工作總結
有關於試用期個人的工作總結時間如流水直瀉而下,轉眼間我的3個月試用期就滿了,面對大家做彙報,和CD強烈對比的時刻,我才深刻反省自己的工作,認識清楚了形勢,明白了:1.工作人生的頭等大事,是無論如何要重視和做好的;2.工作就是工作,做好領導讓你做的就夠了;3.長胖的原因不...
-
成績出來之後的感想
成績出來之後的感想內容提要:漢語言專業的一位網友,在這次06年4月的考試中,4過3,取得了不錯的成績,隨筆06年4月考4過3成績出來的感想!成績出來了,下午還在上班的時候,衡州的一位考友就發短息給我,說:“成績可以查了”,我當時又點不確信,隨便回了條消息:“是嗎?不是15號以後...