年輕教師個人工作小結範文

年輕教師個人工作小結範文

匆匆忙忙又一年，不知不覺，我已經在教師這個崗位上走過了第4年。平心靜氣坐下來反思一年的教學情況，有苦、有甜，而更多的是思考！在與學生們一起相處、教學相長過程中，也着時有不少的收穫。今天我想用文字記錄下來的其實也不是什麼總結，就是自己一學年以來的一些想法和做法。希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，促進教育教學工作更上一層樓。

一、明確目標、一步一個腳印，貴在堅持

作爲一名年輕教師，需要在一開始樹立自己的目標。目標有大有小、有近期有遠期，從工作到現在我也已經制定了不少目標計劃之類的規劃、目標，今年也制定了一年的目標，反問自己：我認真按照計劃和目標腳踏實地的做到了嗎？可以肯定的說，在計劃執行初期我做的很好，但是到了後期，確實有所懈怠。就比如說專研教材、備課上課方面，學期初我確實精心準備每一節課，課後每次都有反思，自己也很有話要寫下來，但是到了後面，課前備課時參照特級教案抄的多了一些，自己的思考少了一些，課後的反思也少了。計劃目標不是做給別人看的，是自己給自己一份承諾，計劃不是寫在紙上的文書，而是印在心中的目標。心中有目標，更要腳踏實地、一步一個腳印努力地堅持下去，成功自然在前面等着你。我覺得學校可以繼續和前面一樣定期開展一些類似於沙龍座談性質的青年教師交流會，這樣既可以幫組我們及時定位目標、及時反思，也可以相互學習、取長補短。

二、換位思考、放平心態

今年新接手了一個班的數學，從其他任課老師口中得知了學生的基本情況，班級學生整體靈活性也夠，後進生也較多。雖然我心裏已有了充分的準備，但是時間不久我便發現了這些學生的問題，很多孩子上課不願意動腦，“人在”但“神離”，有幾位已被封爲“大仙”級人物，經常神遊太虛。特別是在最後的期末複習期間，上課只要遇到這種情形，一股無名之火便涌上心頭，自己累的滿頭大汗，學生卻很不在狀態，怎一個“急”字了得。記得有一節複習課上，正當我講的起勁時，轉頭一看有一個學生竟然趴在桌上，我狠狠的衝他大喊了一聲：XXX，站起來！其他同學的目光都轉移到了他的身上，但是他仍沒有站起來，我又大喊了一聲：“XXX，站起來，沒聽到啊？”後來他很痛苦的緩緩站立起來，我見情況不對，就走過去問：“你怎麼啦，哪裏不舒服嗎？”這時，旁邊的學生告訴我：老師，他下課的時候就有些肚子疼了。我頓時感嘆：孩子是多麼善良無辜的啊，天氣這麼炎熱，身體還不舒服，仍然堅持上我的課。仔細想來，很多時候是我的心態沒有放平，過於急躁和急於求成。自己一天上了幾節課就覺得很累，而我們的孩子一整天都需要一直坐在座位上頭腦還要高速的運轉，有多麼的不容易啊！

三、真誠相待，努力就有收穫

不管和同事也好還是學生也好，我覺得最重要就是要真誠相待，你的真誠的態度別人能感受的到，其實就算是孩子，你的真心他同樣也能感受到。這學期最後的期末複習期間，我每天下班後都要固定留4位學生下來輔差，其中有一個小女孩很是不願意，每次被留下來都哭的稀里嘩啦，淚如雨下，又一次我留她讓她來辦公室，她逃跑了。第二天早自習時，她眼睛一直盯着我看，其中充滿了膽怯，可是課上我一直沒有提到此事，課後我悄悄的把她叫到旁邊，我問她：知道我爲什麼喊你過來嗎？她點了點頭：我昨天逃跑了。我說：“你很誠實，這點很好，那你知道剛纔課上我爲什麼沒有批評你呢？”她的眼淚又噴涌而出，低着頭一句話沒有。我說：“因爲我相信你是一個誠實守信的孩子，你是一個想要好的孩子，老師不想當着全班同學的面批評你，知道嗎？”她含着淚水點了點頭。令人驚喜的事是自從這次之後每天晚上她都主動要求留下來補課，而且從來也沒哭過，最後在期末考試中也考了80分，對她來說是一個很大的進步。在剛剛進行的期末考試中，我們班雖然沒有超水平發揮，但是也算是考出了歷史的最高水平，街道第6，很大一部分原因是後進生最後都進步明顯。只要你真誠對待學生，學生是能感受到的，只要你努力去做，一定會有收穫。