有關爭當優秀畢業生活動方案範文

一工作目標

1透過樹立優秀典型，圈動全體同學共同進步，達到全面提升的效果。

2培養學生學習自覺、品德高尚的良好習慣，爲他們未來的發展積蓄力量。

3透過實現“讓一部分學生脫穎而出”的設想，進一步鞏固和提升各班的班風、學風建設，讓各班在良性競爭中不斷髮展提高。

4培養學生良好的學習、行爲習慣，爲中考備考提供最優化的環境。

二評比標準

品德方面

1自覺遵守學校的各項規章制度，遵守《生活指導書》的各項要求。

2沒有主動違紀記錄，沒有因爲故意違紀而扣分的記錄。

3樂於助人，人際關係和諧，沒有跟人鬧矛盾的記錄。

4在家尊重長輩，沒有與家人鬧矛盾的記錄。

學習方面

1上課、發言、作業等教學常規項目必須有突出的表現。

2周測、月考、期末等統一考試的成績必須名列前茅或者進步顯著。

三具體操作方案

1宣傳發動階段：

1)分級部、級組、班級三個層面在開學三週之內分別召開主題會議，大張旗鼓宣傳活動方案，讓每一個學生明確活動的意義、方針、目標、措施、評比細則等內容。

2)各班制訂相關的考覈辦法，制訂兩類考覈的表格（學習評分表與德育評分表），對每位學生的日常行爲進行量化記錄，作爲評比的重要依據。

3)級部（組）、各班充分利用板報等宣傳陣地出一期以“爭當優秀畢業生”爲主題的牆報。

4)每班利用德育週記專門進行至少兩週的主題作文，寫出自己的計劃、打算等。

5)發動語文老師組織一次以“爭當優秀畢業生”爲主題的徵文比賽。

6）爭取家長的支援，收集家長意見。

2實施、評比、檢查、反饋階段

1)級組闢出專門的板報版面，每天對活動的開展實施情況進行總結。

2)每週各班參考兩個考覈成績的得分，評出三個以內的代表，作爲本週的標兵。期末則以每週所評的積累進行總評。

3)級組每週將各班評出的'優秀學生集中宣傳他們的事蹟，介紹他們成功的方法。

4)每月利用一次早操的時間對各班實施活動的情況進行總結，指出問題，推廣經驗，佈置下一階段的工作要求和要點。

四一票否決

爲了保證所評學生的先進性和榜樣作用，可以考慮採用下列一票否決方法：

1集體活動不熱心，故意不參加年級、班級分配的任務，或者在工作中偷工減料。

2主動要求不當班幹部。

3所在宿舍有集體的嚴重違紀而不主動向老師或宿管報告。

4有早戀行爲而且不聽教育、不知悔改。

5在校外有不文明等行爲。

6班級安排在學習小組中不願意輔導其他同學。