Unit 15 Wonderland and Farmland 教學反思
Unit 15 Wonderland and Farmland 教學反思
Unit 15 Wonderland and Farmland教學各種職業, 表示職業的新單詞有waitress,dentist, shop assistant driver, 在教學單詞時我複習了以前學生所學表示職業的單詞,達到複習的效果,並以舊帶新,引出新授單詞,同時注重男女職業的單詞拼寫的相同點和不同點,如,waiter 和waitress, 又如單詞加後綴則變成另一個單詞,如:drive 和
driver , 由此引出以前所學的單詞, farm 和farmer, teach和 teacher等等,.
句型教學中,以“What’s she ?”問句貫穿始終,一“She’s a …”形式回答, 訓練過程中,分別以服裝,職業特有的勞動工具等形式呈現,讓學透過瞭解不同職業的'穿戴和所使用的工具來了解職業的特徵,從而達到訓練句型的目的.
在本堂課的教學中還有一些不足之處, 如,教學中還要面向全體學生,教師的課堂用語還應更豐富,這些在以後的教學實踐中還應多加註意。
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關於《莫高窟》教學設計
關於《莫高窟》教學設計教學目標:知識能力1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第2—4自然段。2、學會本課生字,綠線內的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用“有……有……有……還有……”造句。過程方法以學生的自讀自悟爲主,充分發揮學生的主體作用...
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2019年教師發聲亮劍表態發言稿
20xx教師發聲亮劍表態發言稿篇一黨報姓黨,當好意識形態領域鬥爭的生力軍,是黨的新聞媒體義不容辭的責任。當今時代,社會思想觀念和價值取向日趨多元,主流的和非主流的同時並存,先進的和落後的相互交織,社會思潮紛紜激盪。思想輿論領域除了紅色地帶、黑色地帶,還有一大...
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小學四年級語文第二單元練習題
小學語文四年級(上)第二單元練習題題次卷面書寫(3分)基礎積累與運用(30分)閱讀積累與運用(37分)習作表達(30分)合計(100分)得分卷首語:親愛的同學們,又是一個單元的學習,你一定學到了很多知識,現在就請你展開智慧的翅膀,認真審題,細心作答,把字寫工整、規範。祝你成功!本練習卷滿分...
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有關於試用期個人的工作總結
有關於試用期個人的工作總結時間如流水直瀉而下,轉眼間我的3個月試用期就滿了,面對大家做彙報,和CD強烈對比的時刻,我才深刻反省自己的工作,認識清楚了形勢,明白了:1.工作人生的頭等大事,是無論如何要重視和做好的;2.工作就是工作,做好領導讓你做的就夠了;3.長胖的原因不...