《青蛙戲水》中班遊戲教案

《青蛙戲水》中班遊戲教案

活動目標

1、練習甩布塊，鍛鍊上肢力量，促進幼兒的協調性和靈活性。

2、體會集體合作遊戲的快樂。

3、使幼兒學會用肢體動作配和遊戲的玩法。

4、幼兒可以用完整的普通話進行交流。

教學重點、難點

重點：幼兒在活動中協調性和靈活性的鍛鍊和培養。

難點：幼兒對活動的積極性參與以及幼兒的靈活性培養。

活動準備

氣球10個、青蛙頭飾、一塊大布、磁帶、錄音機

活動過程

1、開始：

青蛙媽媽帶着孩子跳到場地，帶領幼兒做活動準備。

2、遊戲：

a、荷葉與風（布塊的遊戲）

教師出示布塊引，導幼兒將布塊變成大荷葉。幼兒分別站在布塊外邊，根據老師指導做遊戲。

b、荷葉與露珠（氣球的遊戲）

教師將氣球放在布塊上，（模擬露珠出現了），引導幼兒數露珠並觀察大小，模擬露珠在荷葉上滾動。

教師引導幼兒將露珠在布塊上輕輕滾動。

c、青蛙躲雨（躲在布塊下的遊戲）

教師：“哎呀，下雨了，怎麼辦？”

引導幼兒在荷葉下躲雨的辦法，引導幼兒將荷葉高高拋起躲在荷葉下。

3、活動結束

教學反思

1、中班是幼兒發展的重要階段時期，學習控制自己的情緒，學習開發思維，這很重要，需要幼師指導學習。

2、對活動過程的反思：

a、對幼兒發展的反思，在活動中幼兒還是缺少自覺能力和思維的創新，對幼兒的協調性和靈活性有了鍛鍊與發展，也使一些不合羣的小朋友能克服孤僻的性格。

b、對教師專業發展的反思，由於他們進入幼兒班是帶班的班主任，所以對班級也有所瞭解，對他們的經驗水平和學習特點還有性格特徵都有全面的把握。

c、對幼兒互動的反思，在活動中個別幼兒對教師指令不清時應該再更詳細的教導，個別不能達到要求的降低要求，這樣活動就能進行的順利。

3、對活動效果的評價，整體幼兒參與較高，對於發展的幼兒來說活動相對簡單，對於個別幼兒來說活動相對複雜，應使更多幼兒參與活動。

4、如果讓我重新上這節課，我會更全面的考慮到各個環節，更加充分的做好這次活動。