小熊住山洞教案設計

小熊住山洞教案設計

活動目標：

1. 理解故事，感受春夏秋冬季節的輪換和特徵。

2. 欣賞故事，體驗小熊愛護樹木的美好情感。

活動準備：

四季背景圖片，小熊圖片

活動過程：

一、 直接匯入，透過四幅圖片初步感知四季變化

提問：1.今天陳老師帶來了四幅圖片，請你們仔細看看，分別是什麼季節？

2. 這是什麼季節？你是怎麼看出來的？

3.你喜歡哪個季節？爲什麼？

小結：你們說得真好，一年四季真美啊！

二、 講述故事《小熊住山洞》，理解故事，感知四季輪換

1. 出示小熊

有一隻可愛的小熊，它也走進了這美麗的四季，讓我們一起來聽聽這好聽的故事吧！故事的名字就叫《小熊住山洞》。

2. 教師完整講述故事，理解故事內容

提問：（1）這個故事的名字叫什麼？故事裏講了什麼？

（2）小熊最後住進漂亮的房子裏了嗎？爲什麼？

（3）小熊幾次走進森林？分別在什麼時候？爲什麼沒有砍樹？讓我們帶着這些問題仔細地聽一聽！

三、根據活動圖片講述故事，初步感知四季輪換，體驗故事的語言美

1、小熊幾次走進森林？分別在什麼時候？

2、第一次在什麼季節去砍的？爲什麼捨不得砍？故事裏也用了一句好聽的語言，它是怎麼說的？

3、第二次在什麼季節去砍的？爲什麼捨不得砍？能不能用故事裏好聽的話來說！

4、第三次在什麼季節去砍的？爲什麼捨不得砍？（要求孩子用完整的話來表達）

5、第四次在什麼季節去砍的`？爲什麼捨不得砍？

6、小熊沒有造新房，爲什麼還是高高興興地？

小結：小熊雖然沒有造房子但它保護了大樹林，這樣春天可以看到嫩綠的葉子，夏天可以看到美麗的鮮花，秋天可以看到美麗的鮮花，秋天可以看到滿樹的果子，冬天可以聽到小鳥在枝頭嘰嘰喳喳。

7、小動物爲什麼送鮮花給小熊？ www.

幼兒：小松鼠也需要樹，小鳥都需要樹。

……

老師：你們真愛動腦筋，說得很有道理。想想要是樹林裏得樹都砍光了，會發生什麼事呢？

幼兒：土地會變成沙漠。

幼兒：許多小動物無家可歸。

幼兒：再也看不到美麗得樹林了。

小結：那這樣真可怕，所以小熊沒有砍樹是對的，他保護了大樹林，保護了小動物美麗的家。

四、 拓展延伸：

我們能爲可愛的小動物做些什麼呢？（種樹、不砍樹、做宣傳……）

總結：你們都說得很好！謝謝你們。那讓我們從我做起來保護我們的森林、我們的家園！