中班小貓釣魚說課稿
導語:《小貓釣魚》是一個兒童耳熟能詳的寓言故事,它是小學語文課本上的一篇課文。以下是小編爲大家整理的中班小貓釣魚說課稿,歡迎大家閱讀與借鑑!
一、說教材:
小貓釣魚是一篇童話故事。課文講述了一隻小貓和一隻老貓到河邊釣魚,因爲小貓做事三心二意,所以連一條小魚也沒有釣到。教學本課,除了要完成識字和寫字的教學重點以外,還要讓學生透過讀課文,明白做任何事情都不能三心二意。
二、說教學目標:
1、認識“蜻、放、立、刻、釣、竿、雙、空、生、事、條、丟、盆、忙、”十四個生字。會寫“雙、立、丟、半、空、生、氣、條”八個生字。2、透過做動作來理解三個連動詞語。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、瞭解故事內容,能初步感受到三心二意是做不好事情的。
三、說重點和難點:
1、能在語言環境中理解“三心二意”的詞義。
2、能正確朗讀課文,初步感受三心二意是做不好事情的。 說教學過程
一、板畫匯入,動畫激趣,綻放童真。
俗話說“好的開始是成功的一半”。教師生動精彩的匯入一定能很好的激發學生的興趣,因此在課的伊始我就設計了複習匯入這一環節。出示上節課所學生字,問:“孩子們,你們認識它嗎?你能正確讀出它們嗎?”然後讓孩子們看,我進行精彩的範讀。接下來,我用:這是一隻三心二意的小貓,我們學習生字時可不能三心二意啊。自然的進入第二個環節。
二、找、讀、識、練,注重方法,突出重點。
一年級識字寫字是教學的重點。教學時我打算充分利用兒童的生活經驗,注重教給識字方法,力求識用結合。教學時爲了調動學生興趣,加深學生的記憶。我設計了找、讀、識、練四個層次的教學。
1、 找。學生自讀課文,找出不認識的生字並圈畫。
2、讀。小組合作學習,組長拿出小魚形的識字卡片,採用自己喜歡的方式,帶領組員讀字、識字,培養學生合作交流的學習能力。
3、識。一年級識字是重中之重,所以我將採用分散教學和集中教學相結合的辦法,在教學中引導學生運用多種識字方法識字。
下面我以“空”字爲例,說以下我具體的教學設計,分三個小環節:
1、 播放課件,先讓學生觀察“穴”字,變成部首時的變化。
2、 讀音擴詞。讓學生利用“空”字的不同讀音進行擴詞,來培養學生運用生字的能力,同時同時也能讓學生在組詞中理解字義。
3、 指導書寫。我將利用課件清晰的展示它的筆順,且讓學生進行書空後在本上練習書寫。以上是“空”字的教學,接下來我還將採用“猜字謎法”學習“雙”字,用“部件組合法”學習“放”字,用“形聲字規律”來識記“蜻、忙、竿”等。
4、 練。我設計了“比誰反應快”的遊戲,鞏固所學生字,使學生在玩中學,學中玩。
以上四個層次分明的教學設計,既注重了教學的層次又教給學生學習的方法,突出了重點分散了難點。
在完成了識字教學後,還應關注孩子是否能正確,有感情的朗讀課文。因此我的'第三環節是:美讀課文,展開想象,感悟道理。 我設計了進行練習說話,先讓他們自主看課文,自主讀課文,自己體悟小貓的心理以及小貓的性格,以及有感情的讀出貓媽媽安慰小貓的話。再讓他們對故事進行續寫。
朗讀是理解課文最經常最有效的閱讀方法,也是學生受到薰陶感染的最好途徑,閱讀教學我先讓學生帶這“小貓釣到魚了嗎?爲什麼?”的問題讀文。找到小貓釣魚時三心二意的句子多讀。這樣我是在有意識的教給孩子抓課文的重點句子理解課文內容的學習方法。也讓學生掌握了課文的重要內容。接着讓學生帶表情分角色抓住貓媽媽和小貓的來進行朗讀,並展開想象“如果貓媽媽再帶小貓去釣魚,小貓會釣到魚嗎?”我這樣設計一是爲孩子提供一個鍛鍊口語表達的機會,二是在潛移默化中對孩子進行思想教育。
-
實用的小學科學說課稿範文集錦六篇
作爲一位傑出的教職工,時常要開展說課稿準備工作,說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。我們該怎麼去寫說課稿呢?以下是小編幫大家整理的小學科學說課稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。小學科學說課稿篇1一、說教材《風》是九年義務教育冀教版小學科學三年級上冊...
-
二年級數學上冊《角與直角》的說課稿
在教學工作者實際的教學活動中,通常需要用到說課稿來輔助教學,藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢?下面是小編整理的二年級數學上冊《角與直角》的說課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。二年級數學上冊《角與直角》的說課稿1一、...
-
初三化學開學第一課說課稿
作爲一位兢兢業業的人民教師,編寫說課稿是必不可少的,說課稿可以幫助我們提高教學效果。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的初三化學開學第一課說課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。確定課題階段:萬事開頭難;良好的開端是成功的一半。...
-
大班數學說課稿模板集錦8篇
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,就不得不需要編寫說課稿,說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。我們該怎麼去寫說課稿呢?下面是小編整理的大班數學說課稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。大班數學說課稿篇1一、說活動教材區分左右是大班這學期所開展的有關空間方...