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彩色的非洲說課稿

說課稿1.22W

作爲一名無私奉獻的老師,就難以避免地要準備說課稿,藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的彩色的非洲說課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

彩色的非洲說課稿

教材簡析

《彩色的非洲》是人教新課本小學語文五年級下冊的最後一課。課文向我們講述了遼闊的非洲,是一個多彩的世界。作者以飽滿的熱情,描述了非洲的驕陽藍天、花草樹木、動物世界、人們的日常生活以及藝術風采,從多個方面展示了非洲的自然風光和異域文化,突出表現了作者的真切感受——“非洲真是一個色彩斑斕的世界”,讓人讀後大開眼界,十分嚮往。

這篇課文在篇章佈局、語言表達上的特色十分鮮明。結構上採用了先概述再分述最後又概括總結全文的方法。開頭“非洲真是一個色彩斑斕的世界啊”和結尾“啊,非洲,好一個多姿多彩的世界!”既首尾照應,呼應課題,又直接抒發了作者對非洲風情文化的讚美之情。

設計理念

運用現代教育理念,設計框架問題,改變傳統教學習慣和思維定式,把本節課教育形式設計成學生爲中心,老師爲引導的模式,利用多媒體網絡技術,在老師的引導下,讓學生自主學習,獲得相關更多的學習知識,獲得豐富的情感體驗。

學情分析

五年級的學生已經接觸瞭如《桂林山水》《草原》等許多描寫我國地域風情的美文佳作,對於作者寫這類文章的方法已經有初步的印象,而對異國風情卻知知甚少,心中總是懷着一份神奇,和一份想往。

知識與能力:

1.正確、流利、有感情地誦讀課文,能夠快速瀏覽課文

2.透過看彩色非洲教學視頻和學習課文,使學生了解非洲自然風光和異域文化。

過程與方法:

1.充分利用教材和多媒體,嘗試從不同角度去欣賞,去感悟彩色的非洲。

2.自讀自悟,與人交流,感受“非洲真是一個色彩斑斕的世界!

情感態度與價值觀:

透過朗讀,感受文章的意境美和語言美,使學生能夠體會到作者對非洲的讚美之情。

教學重、難點

瞭解非洲獨特的自然景觀與風土人情和領悟本文的表達特點。

教學準備

教學課件

教學流程

一、欣賞圖片,情景匯入,揭示課題

先讓學生回憶學過的有關非洲的課文內容,再觀看有關非洲的風景圖片(播放課件:非洲風光視頻)。進行對比,從而激發學生的閱讀興趣。

二、初讀課文,自主感悟,質疑問難

本文是略讀課文,我把課堂還給學生,讓學生採用自主、合作、探究的學習模式學習,以學生的自讀自悟爲主。首先讓學生自已歸納本課的自學要點,鍛鍊學生的學習自主性。再透過小組合作的方式探究學習,讓學生走進文字,對課文初步的瞭解,培養學生的自學能力和合作意識。

三、彙報交流,賞析美文,感悟風情

感受非洲獨特的風情以及領悟本文的表達特點是本課的教學重點。當學生進行彙報時,利用播放課件展示相應的圖片,創設情景,讓學生有更直觀的感覺,激發學生的閱讀興趣。同時老師出示重點語句,指導學生進行感情朗讀,讓學生深切體會非洲的獨特風土人情。在此基礎上,引導學生歸納本課的表達特點,形成自己的寫作模式。

1、爲什麼說非洲是彩色的?瀏覽課文,找出文中三個直接說明非洲是彩色的感嘆句。

2、“非洲真是一個色彩斑斕的世界啊!”課文從哪幾個方面來介紹非洲是一個“色彩斑斕”的世界?

(一)初悟非洲風情。

讓我們一起來看看,到底是什麼孕育了怎樣一個彩色的世界?

(二)深悟非洲風情。

你從哪裏看出這片藍天之下的.植物世界是彩色的呢?

“非洲不僅植物世界是彩色的,動物世界也是彩色的。”在非洲彩色的動物世界這一部分內容中,你印象最深刻的是什麼,爲什麼?

非洲的自然景觀是彩色的,非洲人的日常生活也無一不是彩色的!

你還知道非洲哪些彩色的日常生活嗎?

(三)總結風情感悟。

這激情洋溢的舞蹈,來自舞者的心靈。它訴說着非洲的原始與神祕,訴說非洲的熱烈與奔放。難怪作者發出了這樣的感嘆:

“非洲真是一個色彩斑斕的世界啊!”

“啊,非洲,好一個多姿多彩的世界!”

是啊!說非洲是彩色的在於它的色彩斑斕,更在於它的多姿多彩!讓我們再一次讚歎這彩色的非洲吧!

四、鞏固與積累

本環節.、一、總結文章的寫作方法。二、我讓學生用自己喜歡的方式去讀自己喜歡的語句,進一步感受語言的優美,達到積累的目的。佈置作業,讓學生向家人或朋友介紹彩色的非洲,從而加深對非洲的認識,鍛鍊學生的表達能力,宣傳非洲獨特的文化,讓更多的人瞭解非洲的風土人情。

五、總結全文

中非有着悠久的友好歷史,我以"非洲人正渴望我們伸出友誼之手,共同保護這片奇異的土地"這樣進一步加深學生對非洲的認識,在學生心中播下中非友誼的種子。

板書是教學過程的重要手段,也是對教學內容的高度概括,所以我設計了以下板書,以重點詞語準確地反映課文的主要內容,重點突出,層次分明,學生透過板書就能縱觀全課,抓住要領,給人以清晰的印象。

28彩色的非洲

驕陽藍天

植物動物

姿

人們的日常生活

藝術

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