五彩池課文理解
那是個晴朗的日子,我乘汽車來到藏龍山,只見漫山遍野都是大大小小的水池。無數的水池在燦爛的陽光下,閃耀着各種不同顏色的光輝(huī),好像是鋪展着的巨幅地毯上的寶石。水池大的面積不足一畝(mǔ),水深不過一丈;小的像個菜碟,水很淺,用小指就能觸到池底。池邊是金黃色的石粉凝(níng)成的,像一圈圈綵帶,把大大小小的水池圍成各種不同的形狀,有像葫蘆的,有像鐮刀的,有像盤子的,有像蓮(lián)花的
點評:
這段文字,是描寫五彩池的景象。透過閱讀可知,這裏的景象是十分美好的,美到什麼地步呢?作者沒有直接說,而是運用了聯想的方法,聯想又是透過比喻來實現的。你看,好像是鋪展着的`巨幅地毯上的寶石,既寫出了五彩池所處的環境巨幅地毯,又突出了五彩池的晶瑩明麗如寶石的特點,這是總寫五彩池的美。再看,像個菜碟,比喻水池淺而小;像一圈圈綵帶,比喻池邊的形態;像葫蘆像鐮刀像盤子像蓮花,比喻連用,形成喻羣,寫五彩池各種不同的形態,這是分寫五彩池的美。這樣,由總喻到分喻,由眼前實景到聯想中的喻物,令人倍感神奇,真是美不勝收。
節選自人教版五年制小學語文第6冊《五彩池》
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