六年級英語的複習計劃
複習分爲四個階段:
1、摸底階段( 5月14日 -- 5月19日 )
⑴ 6B 各單元複習及測試; (兩課時)
⑵兩次綜合模擬測試(在沒有進行復習的基礎上進行,徹底的排查一下學生的具體情況,到底是什麼方面有問題,爲接下來的複習提供資訊)。四課時
2、系統複習階段( 5月21日 -- 6月2日 )
⑴6A各單元複習(單詞,詞組,句型),然後6A測試; 三課時
⑵特殊知識點集中訓練(羅列3a-6b所有的'知識點,練習); 9課時
具體有:1、問候、告別及應答2、道歉、感謝3、請求允許及應答4、談論、介紹人與物5、打電話6、購物7、問路及應答8、天氣,時間,季節氣候
⑶做相關練習並輔導(結合各知識點做相關鞏固練習)。(小學英語一本通)
3、針對性單項複習階段( 6月4日 -- 6月8日 )
⑴語法知識集中訓練:第一、詞彙部分:1、名詞2、冠詞3、代詞4、形容詞、副詞的比較級5、基數詞和序數詞6、動詞(be動詞,情態動詞、助動詞和行爲動詞)7、介詞8、特殊疑問詞(when,who,whose,where,which,why,what,…)第二:句子部分:1、There be結構2、現在進行時3、一般現在時4、一般過去時5、一般將來時 6課時
⑵專項訓練(按考試題型分項練習)
有:情景匹配訓練,單項選擇訓練,英漢互譯訓練,按照要求改寫句型訓練,根據漢語提示完成句子和閱讀理解訓練 6課時
4、綜合提高階段( 6月9日 —考試)
⑴做綜合練習試卷,然後兩次衝刺模擬練習(對學生有個再次摸底,最後做考前輔導)
⑵查漏補缺(檢查要背誦的單詞,短語,主要是6A、6B書本上的)。
複習方法、手段
1、上課(朗讀,背誦,操練,練習,講解,歸納相結合);
2、輔導(集體輔導:講試卷。個別輔導:補差。在早讀課,差生集中,主要是單詞、短語、句型的認讀和背誦);
批改試卷
複習階段考試多,不批改不能調動學生的積極性,所以我採用三個班互相批改,以及抽查批改的形式。最後我在校對及檢視一下,什麼題目錯的比較多的,以便及時複習講解。
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