高三生高效複習訣竅
對於高三學子來說,每個人都希望提高成績,但由於學習方法不科學,付出很多努力後不見回報。高考複習時間本就不多,何況還要走彎路?同樣的時間,同樣的學習內容,誰效率高誰就能笑到最後。下面和小編一起來看高三生高效複習訣竅,希望有所幫助!
捨得花時間鍛鍊和睡覺
高效複習要有身體準備,即要兩個捨得:捨得花時間鍛鍊,捨得花時間睡覺。沒有良好的身體做後盾,很難做到高效率的複習。
磨刀不誤砍柴工,每天要捨得20分鐘甚至半小時以上的鍛鍊時間,這極其重要。高三考生基本上每天學習時間都在12個小時左右,大腦極容易疲勞,捨不得時間鍛鍊,大腦昏昏沉沉,很難保證高效率的學習。
下課了,要到室外活動,呼吸新鮮空氣;教室裏人多,二氧化碳多,空氣不新鮮,大腦缺氧,人就容易睏倦,思維不清晰,上課效果不好。
同樣的道理,要保證一定的睡眠時間,要捨得花時間睡覺,保證上課時精神飽滿。如果晚上多學一小時,上課打盹10分鐘,老師講的重要的知識點沒聽到,得不償失。
科學的學習,不是拼時間,拼體力,而是提高學習的效率。真正的“惜時”,是高效率地利用時間而不是延長時間。
不要被動聽課和死記硬背
高效率複習的主陣地在課堂。在課堂上,大腦要高速運轉,積極主動思考,要想在老師前面,去思考解題思路,聽老師講的每一句話,可以帶一點批判思維去理解,這個思路好不好?還有別的思路嗎?不要被動聽課,不要死記硬背,拒絕被填鴨。
高效率的思維不但要動腦,還要動嘴和動手,聽不明白的地方要舉手提問,不要不好意思。經過自己理解的東西纔是自己的東西,經過自己思考的東西才能學會靈活運用,思維能力才能提高。
做在題海中自由游泳的魚
高效複習與做題密不可分。做題,是爲了在分析中提高分析能力,在推理中提高推理能力,在解決問題中提高解決問題的能力。
做題之前,先從整體上審視這道題,想出總體思路再下手,而不是有一點思路立刻就動筆。題目做完,要再審視這道題,還有沒有別的更好的思路?第三次審視,如果改變題目的條件,又該如何做?要學會舉一反三。
要重視做題的'質量而不是數量,能進入題海中,又不迷失在題海中,要駕馭習題,而不是被習題綁架。要做一條在題海中自由游泳的魚,進得去,出得來。
選擇適合自己的資料習題
方向錯了,就會走歪路,學習內容選錯了,複習效率就是零。對試卷上的習題,不必面面俱到,做得很熟練的題型可以跳過去,偏題和怪題可以大膽地捨棄。
沒有最好的方法,只有最合適自己的方法,每個人的高考目標不同,做題的難易也應該有所不同。經常和老師交流學習的重點內容,就像司機把好方向盤一樣重要。
週末拿出一定時間再回首
整理一週來各科老師課堂上講課的內容,重溫老師的思路,遺忘的規律是先快後慢,多重複幾次,理解更深,記得更牢固。每週都如此,要養成習慣。
回顧做過的習題,總結解題的思路和方法,看看錯題集,總結錯誤的原因。每週一回頭,學到的東西不忘,不是撿了芝麻丟西瓜,是高效複習的祕訣。
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