解答補寫連貫題的思維路徑

學習方法，並沒有統一的規定，因個人條件不同，時代不同，環境不同，選取的方法也不同。下面和小編一起來看解答補寫連貫題的思維路徑，希望有所幫助！

補寫題和連貫題都是在有語境的前提下，對語段中某個位置的句子進行補寫或排序。要做好這兩類題，應本着瞻前顧後的原則，分三個步驟進行。

先從語法方面思考，要分析前後語句之間的語法關係。即辨別分析前後句語意之間是何種邏輯關係，如遞進關係、轉折關係、假設關係等。從語法、句法角度入手分析，找到此句與彼句必相連接的“法理”依據，不僅能提示所填寫的內容，還能幫助正確排序。法在前，意在後，遵守語法規則，可以幫助我們事半功倍。

再從提示詞方面思考，除了關注前後句中使用的關聯詞之外，連詞和指示代詞也要引起注意。如前面的'語句使用了“雖然”，後面的句子很可能就需要以“但是”“可是”“卻”等關聯詞開頭。如後面的語句使用了“所以”，前面的句子很可能就需要用“因爲”“由於”等表原因的關聯詞開頭。多數時候，關聯詞是成對使用的，在瞭解語意內容的基礎上，從關聯詞入手是一種比較直接的方法。“這”“它們”“那些”等代詞指示的內容，需要關照語段，在文中找到對應的所指。這些標誌性詞語對梳理句意，提取資訊關鍵點起到了重要作用。

最後從語段內容方面思考，要確保話題一致。補寫題、連貫題都須保持話題的一致性，要明確整個文段所講述的事物到底是什麼，文段在圍繞哪個話題來探討，不可另起爐竈，中途轉移話題。此外，還需要注意前後句子之間要在符合內在邏輯順序的基礎上，做到上下句之間自然銜接、平穩過渡，語意一脈相承。切忌前言不搭後語，讓人費解。